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劍靈？”

“蔣師兄可以這樣理解，但遠沒有劍靈那樣靈動，考驗中的劍魂十分簡單，經過我數次試探，只有四種。”蘇以灝說著一指紙上四個圖案。

蔣泊文：“呃……”

為什麼蘇師弟每次都說些人不能懂的話，幾個圖案而已，怎麼就是“魂”了？

“蔣師兄請看。”

蘇以灝重拿起筆，在四個圖案下各添了一行字，蔣泊文看去，見是那些看不懂的“符文”。

“符文都是‘劍（數一，數二）’的形式，”蘇以灝解釋道，“這裡面有兩個數字，我經過不斷嘗試發現，數一僅有四種可能，一、二、三、四，它決定了劍魂模樣。”

蔣泊文：“劍魂……模樣？”

“嗯，一代表橫‘一’字形；二代表豎‘一’字形；三是‘十’字形；四是‘米’字形。一共四種。”

蘇以灝說著又一指“劍（數一，數二）”中的數二：“數二大小決定了劍魂大小，即靈劍攻擊的範圍。”

見蔣泊文似乎仍然迷茫，他乾脆舉個例子，道：“比如‘劍（一，三）’，第一個數字是一，劍魂便是橫‘一’字形；第二個數字是三，意味著以靈劍懸浮格為中心，橫向的左右三格是它的攻擊範圍，絕對不可踏入。再比如‘劍（三，二）’，意思是——”

“意思是劍魂為‘十’字形，”蔣泊文接過他的話，續道，“以靈劍懸浮格為中心，橫著的左右兩格，豎著的上下兩格，全都是靈劍攻擊範圍，是危險之地！”

“對，正是如此，蔣師兄你明白了？”

“明白了、明白了，原來竟是這樣……”蔣泊文喃喃感嘆，這個規則聽懂後其實並不難，可就是這短短兩個數字的含義，卻不知蘇以灝要嘗試多少次。

蘇以灝不知他心中敬佩，又換一張白紙，揮筆畫出棋盤，部分格內點上黑點，道：“黑點代表靈劍，蔣師兄你看，表面看去，棋盤中僅有零散的一些方格被靈劍擋了路，實際上——”

他以黑點為中心，擴畫出若干“一”字，“十”字，“米”字：“實際上，整個棋盤充滿‘劍魂’，凡劍魂覆蓋之處都不可踏入，否則就會觸動靈劍，重新來過。”

“但換句話說——”

蔣泊文望著紙上棋盤，若有所思：“一旦搞清‘劍魂’秘密，考驗也變得極其簡單，不過是讓我們根據劍上‘符文’，從沒有‘劍魂’的空白格中尋一條通路罷了。”

“正是！”蘇以灝點點頭，“蔣師兄，看來你已經清楚透過考驗之法，可以去把它過了。”

“這怎麼行？”蔣泊文連連擺手，辛苦探索的人是蘇以灝，他如何能坐享其成，“還是蘇師弟你去，透過魂考驗的合該是你。”

“……好吧，也好。”蘇以灝想了想，說，“我正有一事想在考驗透過後問一問塔靈。”

蔣泊文：“一事？”

蘇以灝：“是一個疑問。”

莫名地，他有一種感覺。

這些“符文”展露出的並非全部，其背後應隱藏著更大的秘密，恰如山之一角，又若豹之一斑……

……

“恭喜完成考驗！”

蔣泊文的猜測沒錯，一旦弄清“符文”和“