第四章 覺靈(第6/6 頁)

分，80分，這道題錯的不應該，在安全區之外的地域，統稱為荒野，而不是無人區，那裡有戰後的無人空城，還有各種危險的禁地，有遊民部落，有捕奴隊，有黑市商人……”

聽到腳步聲漸行漸遠，林川直接就誇起了臉：

“生物程式設計，77分，你父母不就是理想生物的p2員工嗎？也算是普通人裡的人中龍鳳了，你這是龍鳳成翔？”

沉溺在元宇宙的趙鵬，根本沒有在乎林川到底說了什麼。

林川也不在乎他到底聽沒聽進去，反正人家花了錢了，在這一個小時的時間裡把錯題講一遍，就算是完成任務了，順便還能吐槽一番。

掙錢嘛，不寒磣。

反正這也是最後一堂課了，之後他們的人生也不會有什麼交集。

只不過他不能理解為什麼像歷史和地理這種死記硬背的題目，趙鵬還會做錯。

聯邦統一之後，中文就成了官方語言，英語這一學科早就不在八年義務教育的範圍之內了，和日文和韓文也都成了一種方言，除了某些思想老舊的人，大部分人都只會說中文。

剩下的數論引導是為了培養邏輯思維，文學是培養表達能力，這兩科有問題，可以追本溯源，無非是邏輯思維不夠縝密，閱讀積累不夠深厚。

可是聯邦歷史和地形劃分是為了讓人更好的瞭解世界，力學，理化基礎和生物程式設計更是最熱門的學科，各大公司都傾向於簽署在這方面有才能的員工。

不過這些都不是林川需要發愁的事了，他都不知道自己的未來會是什麼樣子，哪有閒心替趙鵬擔憂。

兩人互不打擾，一個專注的玩遊戲，一個專注的講題，很快林川的手機就響起了滴滴聲。

“下課了，這是改好的錯題，和正確解法，還有相關的知識點，你稍微看一下，就算是裝裝樣子也好。”

趙鵬有些膩歪的摘下了頭盔，看著平板上寫好的文件，很快就露出了笑容：

“懂事。”

林川懶得理會這小屁孩，拿起書包就出了房間。

等在門口的趙鵬媽媽很滿意的說道：“這段時間辛苦你了。”

“應該的。”

林川只是應了一聲，就走向了門口，剛摘下鞋套就碰見趙鵬爸爸開門回來，手裡還拿著一個生日蛋糕。

“鵬鵬快出來，爸爸給你買蛋糕了！”

趙鵬爸爸並沒有在意林川，換上拖鞋就拎著蛋糕進了屋。

林川的目光不受控制地追著蛋糕走了幾步，可很快就反應了過來，推開門走了出去。

不知何時又下起的細雨夾雜著寒意，那一道房門好像隔開了兩個世界。

林川帶上了兜帽，遮住了有些複雜的眼神，嘴角卻扯起了灑脫的笑意，不管怎麼說今天也進賬300塊，距離他湊齊學費又更近了一步。

……

：()忘川鏡