分卷閱讀52(第1/2 頁)

置。

梁如夏坐的是四人桌，這桌只有她和坐在對面的女生兩個人。

她輕輕拉開凳子坐下，把雜誌放回書包裡。

陳肆川極其自然地在她旁邊落座。

他先是把手機拿出來發了兩條訊息。

【我有事兒，不回去了，自己出去吃飯。】

【號沒退，裝備自己選，選完退了就行。】

隨後調成了靜音模式。

梁如夏見他把玩著手機，猶豫幾秒，還是撕下一張便利貼，在上面寫下幾個字。

【既然來了就好好學習。】

推過去，陳肆川手機都沒放就拿過去了。

他輕笑，眼神看向女生的筆盒，示意借自己一支筆。

梁如夏扒拉一下自己的筆盒，拿出一支粉色的按動筆給他。

沒兩秒，那張便利貼就回來了。

【行。】

【有不會的問我。】

【好。】

兩人開始集中精力投入到各自的事情上去。

偶爾，梁如夏會在一張草稿紙上抄下自己不會的題，悄悄移到旁邊的桌子上。

陳肆川幾分鐘之內就能把紙還回來。

因為不能說話，他會盡可能地把過程寫得詳細點。

毫不誇張地說，每次看到被還回來的草稿紙，梁如夏都深受感動。

以前班裡不是沒有學習好的人，但梁如夏很少去問他們題。

一是因為不熟，不好意思。

二是她見到過身邊的同學去問但是馬上又因為“答案上有解析”“我現在在忙你去問其他人或者上課問老師”回來了。

梁如夏其實很理解。

畢竟高中就是一段珍貴的時間，每時每分每秒都很重要。

所以為了不給別人添麻煩，她問題的次數很少甚至幾乎沒有。

一般都是和徐瑩互相討論，不會的留著下課問老師。

但是陳肆川不一樣。

看上去像那種會說“這麼簡單的題都不會，太笨了”而懶得搭理的人，實際上卻很有耐心。

誰來問他都會認真解答，不管題目難還是簡單，都不會露出半分不耐。

梁如夏覺得自己在高二這一年有陳肆川作為自己的同桌，是一件很幸運的事情。

提到同桌，她忽然記起，曹恆說每學期會換一次座位。

或許，這學期一過，他們就不再是同桌了。

想到這，心裡莫名湧起失落的感覺。

梁如夏只當是因為以後再也不能找陳肆川幫自己解題了。

畢竟換了位，她也不好總下位去他那。

時間一分一秒地流逝。

夕陽帶著它的餘暉照常到來。

感應門推推開開，反覆幾個來回。

圖書館悄無聲息地開了燈。

不知什麼時候，梁如夏才注意到周圍的變化。

她放下筆簡單地活動了一下，順便看了看坐在她旁邊的陳肆川。

他還在看書，神色認真。

梁如夏掏出自己的老年機，摁亮，已經五點半了。

重新撕下一張便利貼，送了過去。

【我要回家了，你是繼續在這裡看書還是也回去？】

陳肆川翻著頁，餘光瞧見右邊傳來的動靜，他手一伸就拿了過來。

下意識就要看題目寫步驟，直到視線落到第一個字上，才發現這紙變了顏色，上面也沒有題目。

他不帶猶豫地寫：【回去。】

梁如夏早已收拾好書包，正準備背上，卻被一秒合上書的陳肆川搶先了一步。

礙於在圖書館，她出去才