第2章 智慧城市之神奇的海洋(第2/2 頁)
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潛，海里的各種生物依次出現在螢幕上，潛龍耐心地向孩子們詳細地講解介紹著。…
慢慢地，梭船艇開始進入到一片微亮的海洋世界中，潛龍把畫面定格後，說道：
“同學們，從這裡開始，船艇上面是可以看到各種海洋生物的，這一段海域，叫做有光地帶，深度在九百米以上。再往下面，是黑乎乎的一片、什麼都看不見的海洋地帶，這裡深度在九百米以下，因為太陽光照不到這麼深，所以海洋九百米以下叫做深淵地帶，從這裡往下就是徹底漆黑一片的深海世界了，那裡充滿著許多我們人類還不瞭解的秘密。同學們，你們從小就應該去學好各種文化知識，長大了才能夠有資格去探索大自然去了解大自然。”
不知不覺，下課鈴聲響了，同學們依依不捨地離開了智慧教學大廳。
潛龍這一下午深入淺出而生動形象的海洋知識課開拓了孩子們的眼界，讓孩子們初步認識了真正的海洋世界，認識了一些從沒見過的海洋生物。
以前，他(她)們只是在圖畫書和拼音識字書中簡單的認識了一些海洋生物，今天的影片講解課，立體有層次地形象生動地展現了真正的海洋和各種海洋生物，為孩子們今後能夠看見更大的世界開啟了一扇科學之窗文化之窗。
…海科院職工子弟小學充分利用院裡的人力資源開設的海洋知識教育啟蒙課，培養了一批又一批的未來能夠從事相關海洋產業的各類後備生力軍。
(未完待續)
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