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肖楚愣了一會兒，在確信了這個問題是韓寒問的之後，說：“還行！除了數學！”

肖楚注意到在他說出數學這個詞兒的時候，韓寒幾乎是條件反射一樣皺了皺眉：“數學這玩意兒，我一輩子都不想去琢磨他，簡直就是對人性的摧殘，在我看來數學就是做，不斷做，做到你考試的時候發現試卷上所有的題目都做過，就行了。可是你覺得這有意思嗎？數學，我想我只要上到初二就夠了。一個人全面發展當然好，但可能越全面發展越是個庸才。說一個人學習高等數學是為了培養邏輯能力，我覺得邏輯能力是與生俱來的東西，並不是培養出來的東西。古人不學高等數學，難道就沒有邏輯能力嗎？這一點兒意思都沒有，中國的教育制度也就這樣了，學會數理化，走遍天下都不怕，狗屎！可是這個社會評判人的標準就是這樣，如果我的數理化語文英語全很好，音樂體育計算機都零分，連開機都不會，我還是一個優等生。但如果我音樂體育計算機好得讓人髮指，葡萄牙語說得跟他媽母語似的，但是數學英語和化學全不及格，我也是個差生。這就是社會的辯證法，真他媽狗屎！對了！你語文怎麼樣？我教你點訣竅好不好？”

韓寒在發洩了一通之後，突然來了興致，想要對肖楚言傳身教。

肖楚搖搖頭說：“算了吧！我有自己的學習方式，一是不看語文書，二是不看作文書。”

韓寒聽了，眼睛亮的像探照燈：“精闢啊！我現在發現我們真的有共同點了！”

肖楚心道：廢話！這話就是你這張狗嘴裡吐出的象牙！能不精闢嗎？

肖楚見韓寒來了興致，接著說：“我學習有我的原則，我不喜歡語文書，作文書，因為我特厭煩這些東西，賺人的錢又扼殺人的個性和創造力。我倒是很喜歡王朔，我覺得那小子很聰明，而且很真誠，而且我最欣賞他罵人罵得深刻又不露骨。”

“可是語文考試不會考王朔！”

肖楚無所謂的說：“也許他們以後出題的時候，會考韓寒！”

韓寒一聽這個就笑噴了，說：“不用以後，已經在拿我做文章了，上次有個學生讀者給我寄來一份試卷，裡面有一道題是用我的文章作分析，問我的文章到底選自以下那個大賽：A：全國首屆新概念作文大賽；B、首屆全國新概念作文大賽；C：新概念首屆全國作文大賽。你說這是什麼玩意兒！考試的目的是什麼？我們的語文教育真是他媽的偉大！”

肖楚看著韓寒沉默了一會兒，說：“說了這麼多，我說得事情你考慮的怎麼樣了？”

韓寒看著肖楚，特認真的問：“我能在上面想罵什麼就罵什麼嗎？”

“只要你不想著顛覆政權就行！”

“放心！我還沒瘋呢！”

“那就沒問題了！”

“行！就按你說的辦，我他媽的就去當一個網路罵手！”韓寒做出了決定。

肖楚看著他，說：“我希望你加入進來，可不是為了讓你做一個瘋狗式的網路罵手，我想讓你成為上海，乃至全中國的一面鏡子，透過你讓很多人反思自己。”

“你好像很看得起我！？”韓寒自從肖楚來找他的那一刻，心裡就充滿了疑問。

“我始終相信，真理是掌握在少數人手裡的，我覺得你可以做到，雖然我不指望你能喚醒大眾，但是至少應該讓這個社會上多一個說真話的人！”

“真理確實是在少數人手裡，可是少數人必須服從多數人，到頭來真理還是在多數人手裡，人云亦云就是這樣堆積起來的。第一個人說一番話，被第二個人聽見，和他一起說，此時第三個人反對，而第四個人一看，一邊有兩個人而一邊只有一個人，便跟著那兩個人一起說。可見人多口雜的那一方不一定都有自己的想法，許多是衝著那裡人多去的。你想讓我