第164章 教授的悲傷(第2/2 頁)

後伸手朝懷裡摸了摸，一個塑膠袋裡居然裝著幾張a4紙，老頭抽出一張遞給了牛七八。

此時龍九、胡梅和大牛他們也圍了過來，畢竟歐陽教授的這段傳奇敘說，把大家都給吸引了。老學究指著上面的圖說：“這是我憑著記憶畫的，這幾張是漁民從海里把那個東西撈上來的場景，這個、這個就是我的學生。”牛七八非常讚歎老學究繪畫的功底，幾張圖畫的都是活靈活現，直到被抓的鮫人用鎖鏈鎖好，算是結束了。

沒畫的部分大概就是學生失蹤的場景了，牛七八想著學生失蹤，那大機率鮫人也失蹤了。果不其然，老頭接著說，抓住這個東西以後，大家由驚恐而變得興奮，這比撈著文物都具有價值，最起碼是轟動世界的新聞。船長決定返航，沿途有大家兩人一組輪流看守，我的學生自然也參與到值班當中，當時是他，老學究又往前指了指，和我另外一個學生一組，但是由於勞累他便睡著了。醒來以後，鮫人沒了，我的那位學生也沒了！

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從鎖鏈上看，不是被掙脫的，而是用鑰匙開啟的，讓大家不明白的是，我的學生既然放走了鮫人，為啥會失蹤呢？大家只有兩種猜測，一是被鮫人帶走了；二是被鮫人吃掉了。船靠岸之後，船長便破產了，給別人說遇到了鮫人，但是沒有一個人相信他說的話。為了彌補船長和照顧我學生的家人，每年我都會把我工資的三分之二捐獻給他們兩家的家人，教授說完，又摸出一根紅塔山放到嘴裡。

牛七八聽完這個不完整的故事，一時有些躊躇，這片海域自己已經用神識掃描過，並沒有什麼異常，天空和海底一丁點靈異的波動也沒有，不管是有生命的或者是無生命的，都不應該能躲過自己的探查。

或許是有什麼不明的原因，牛七八不由得看向了龍九，誰知龍九此時倒是意味深長的一笑。正當牛七八想要張嘴問歐陽教授的時候，就聽二甲板上艦長喊了一聲，“歐陽老師，你和大家先回到會議室吧，起風了，不安全。”

趙亞洲朝著艦長做了一個“ok”的手勢，和大牛一起幫助眼鏡女把裝置往船艙裡搬運，然而只聽“哎呀”一聲，大牛的銅棍沒有抓牢，滋溜一下翻滾著掉入大海，大牛情急之下，就要下海去撈，被牛七八一把拉住，此時海浪已打溼了甲板。

丟失了寶貝的大牛，眼圈瞬間溼潤，胡梅和龍九連忙安撫，聲稱一定會幫助大牛找回來，老學究也沒想到會發生這種情況，現在只好聽艦長的，先回會議室再說，大牛的命根子寶貝能找回來嗎？請看下集！

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