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，交通不便，幾十戶人家過的緊巴巴。

前幾年通上電，整個村子只有幾臺黑白電視機。對於城市裡的人來說，也許可以用一些最窮不過要飯，不死總能出頭來安慰自己。

但很多人等他們真正在這種破落村子呆上個把星期，就知道最窮未必是要飯。這裡的人可能一輩子都沒進過大醫院，小病小災只能硬著頭皮扛下，等扛了幾十年後，出了問題，才會被家人或者村裡親戚用擔架抬幾十分鐘，才有機會坐上拖拉機，再到一個連像樣街道都沒有的鄉鎮上，乘坐巴士去縣城，運氣好的，花上大半輩子的積蓄，能熬過去，運氣不好，往往就是買一些止疼的藥，抬回家等死了。唯有下葬的時候，才能風光一回。

這裡的一切似乎是苦痛貧瘠的。

村子原先有一座學校，老平房，破敗不堪，漏風漏雨，村裡的老先生去世後，學校的幾十個孩子就沒人管了，荒廢了將近一年，直到蘇老師的到來。

她很年輕，很漂亮，都覺得像仙女，又會唱歌又會彈琴，是個很厲害的老師。村裡的人都說沒見過這麼漂亮的閨女，比電視上的明星都好看。她很懂禮貌，很喜歡孩子，再調皮的孩子在她手裡都變得乖巧聽話。村裡人不管老幼都發自肺腑喊她一聲蘇老師，這個時候，她總會笑得如一捧格桑花般燦爛。

剛開始，一如這個村子的簡陋貧苦，學校設施條件很差，紙糊的窗戶，裂開的石灰牆，漏水漏風。蘇老師吃在那裡，住在那裡，她堅持了三年。

兩年前在外面賺大錢的葉老師出錢蓋了一所小學，新課桌，新板凳，水泥的操場，高聳的旗杆。

去年，聽說葉老師又出錢幫村裡修路，路基都鋪好了，比以前好走多了。

長運村的苦日子好像要到頭了，整個村裡都高興。

每天，從學校窗戶裡傳出的朗朗書聲，是村子最大的天籟，裊裊炊煙，雞鳴犬吠，一片安靜祥和。

今天下午，蘇老師依然站在新教室的黑板下，有條不紊地給五個年級的孩子分別授課，半年前，來支教的兩位城裡老師受不了村裡艱苦的支教生活，呆了不到兩個星期就走了，這已經是好幾批了。這一下擔子全部落在她一個人肩膀上。

第三節課下課的時候她走到教室門口，拉了一下鍾，微笑說休息十分鐘，孩子們一陣雀躍，圍在她身旁。

孩子們說：“老師，我們一起玩老鷹抓小雞。”

她答應了，帶著孩子們來到水泥操場上，陪他們玩遊戲，她總是母雞，每一次都會很盡力地不讓“老鷹”抓住一隻小雞，而孩子們都爭著搶著去當那隻可以扯住蘇老師衣服的小雞，今天蘇老師玩的依然很開心，但玩到一半，她身體一搖晃，差點跌倒，臉色蒼白。

孩子們都被驚慌到，圍在她身邊，瞪著一雙雙清澈乾淨的眼睛，滿是擔憂。

她溫柔地安撫著一群受驚的小兔子，笑著說沒事，我坐一會兒，今天最後一節課我們講講各自的理想，好不好？

有的年紀小的孩子還不知道理想是什麼，但都大聲說好。

她慢步回到教室，悄悄捂著胸口，臉上浮起一抹病態的暈紅，手扶著講桌慢慢坐下。

望著窗外，孩子們在操場上蹦蹦跳跳，她眼中溫柔如水，那一抹暈紅顯得格外鮮豔。

今天，她格外讓孩子們在外面多玩了幾分鐘，略微吃力地敲了一下鍾，率先走回教室，拿起粉筆，顫抖著在黑板上寫下“我的理想”四個大字。

“蘇老師，我長大了要當運動員，為國爭光。”一個平時在班級上最調皮愛動的大孩子馬上舉手，一臉驕傲的發言。

她點頭微笑道：“嗯，很好。三德，等你有一天真的成為運動員，為國爭光，也要為你的家鄉爭光，不要忘記這塊生你養你的土地，知道嗎，你的根在