第598章 召開新民大隊現場會(第1/2 頁)

教育局把請示召開全縣辦學現場會的報告送到了縣革委會，李主任要求幾個副主任互相傳閱，寫下自己的意見。

關興看到其他幾個副主任都同意立即召開現場會，他當然是完全同意的。就把自己的想法也寫上了，希望教育局把已經確定增辦中學的地方領導，通知去參加現場會。

這個報告的批覆傳回了教育局，胡局長看了關興的意見，就覺得關興考慮事情確實是很細緻周到。於是，要求教育局辦公室在下發通知的時候，要特別加上各公社準備增辦中學的學校領導要參加會議。

現場會在五月的最後一個週二，先用客車把參會的人拉到新民大隊去。客車在大隊部門前停下，開會的人下車後，就跟著教育局的領導，按照上次副局長調查的路線，沿著一個個生產隊檢視他們的托兒班，再回到新民大隊的小學校。

看完以後，副局長就要甘支書在學校的操場上，大致介紹了新民大隊辦學的過程。

接著，副局長就詳細地講了新民大隊，幾年來能保證小學生入學率90以上的經驗。那就是：生產隊辦托兒班，把大娃兒在家帶小娃兒的問題解決了。再就是到了入學年齡的娃兒必須要送到學校去，如果有留在家裡不送學校的，娃兒的每月口糧減半。

下面聽會的幹部就有些小聲議論，副局長估計大家擔心的是老師問題。於是，就接著解釋說：“你們以為這事難辦是吧，他們在生產隊挑選的是年紀稍微大一點的女社員，只要識字的，就能擔任托兒班老師的任務。他們的主要作用就是幫子女多的家裡帶娃兒，既把大娃兒解脫出來去上學了，又能讓家裡的女人到隊裡出工，只要這些小娃兒做遊戲、不出事故就行。生產隊每天給這些老師記八分工。”

有人提問學校的老師怎麼解決的？副局長說：“他們先前是用下鄉的知青來做老師，從那個時候起，大隊每年都推薦讀了書的年青人去師範學校培訓，現在雖然知青都回城了，但是他們自己培養的老師回來了，學校完全不存在缺老師的問題。”

透過現場會現身說法，各地來的參會者都被說服了，互相之間在私底下商量如何回去照樣學法。

關興和主管教育的羅副主任，本來不需要跟著現場會先來看的。但是關興還是想看看新民8隊現在的情況怎麼樣，於是，就跟著直接到新民8隊去了。

他不知道唐隊長家裡是不是有人，就直接到倉庫去找付隊長。付隊長見到了關興真是喜出望外，因為他聽說關興現在已經升任了縣革委會副主任，心想，他怎麼會有時間親自到他們生產隊來呢？

關興看出了付隊長的驚訝和疑問，就說：“因為今兒全縣教育系統在您們大隊召開現場會，學習您們大隊辦學的經驗，我就跟著來了。我主要是想看看您們生產隊現在是個什麼情況。”

付隊長聽了很感動，就說：“您這雖然離開了我們公社，職位也升高了，可是卻一直沒有忘記我們生產隊，我要代表隊裡的社員感謝您吶！”

關興說：“那是應該的，怎麼說到了您們這地方來了，就該來看看。您們不是每年過年也沒有忘記我嗎？”

付隊長就領著關興按照他們以前經常走的路線，看了隊裡的生產情況。關興看到田裡的秧苗都長得很好，就問：“現在雙季稻是不是很穩產了？化肥和農家肥是不是按照以前的辦法施用的？”

付隊長說：“這些我們隊裡都有專門的人管了，今年大隊又要求培訓八大員，我們現在都安排去學習了。”

“哪還有什麼需要向上面反映的問題呢？糧食應該每年都在增產吧？”關興問。

付隊長想了想說：“聽說湖南那邊現在有一種雜交稻，既抗病蟲又抗倒伏，特別是產量很高，為麼我們這邊縣裡沒有聽說呢？”

關興說：“我