第196章 辯音識字(第3/4 頁)

備畢業論文的博士生，針對某一課題深入地研究丶探討。

太專業了。

沒有一定知識積累，壓根聽不懂。

即便是飽學之士，也聽得十分吃力。

面對小羽想聽「百家講壇」的請求，黑妹半是嘲諷半是感慨地說：「如果我真按照你說的講，西蜀的讀書人別說捧著我丶敬著我，早把我當成欺世盜名之輩打出門了。」

這的確是實話。

小羽原本是一張白紙，目前學儒，是一個從無到有的過程。

相當於在平地上鋪一層沙，不用太深，但要寬廣，要將地面覆蓋。

蜀國的讀書人不缺廣度，反而要找準某一塊地面，使勁往下鑿，誰鑿的更深，誰就是大儒丶是宗師。

比如第一天黑妹論述「周易之禮」的發展。

第二天，黑妹又以《毛詩》為例，講解「識字辨音」。

單純一個「敦」字，她竟然講了十七種讀音！

小羽聽得頭都要裂開了，而且深切認為「敦」的幾種讀音，就和「茴香豆」的「茴」字有幾種寫法一樣，完全沒意義。

黑妹卻正色道：「讀書的第一大難點，莫過於識字，識字之難莫過於辯音。

若音不辨，則義不明。比如《毛詩》中的『敦』」

她黑嘴巴丶黑牙齒，巴拉巴拉說了一大通。

什麼灰韻音中唸作「堆」丶元韻音中唸作「豚」丶寒韻音中讀「團」丶蕭韻音念「雕」丶軫韻音中讀作「準」丶阮韻音為「遁」丶隊韻音中為「對」丶願韻音中為「頓」

黑妹不是孔乙己。

她直接給出每種讀音所在《毛詩》的句子。

像是「毛詩」中「敦彼獨宿」丶「敦彼行葦」丶「敦弓既堅」

如果都當成「敦」來讀，不僅失去了韻律，意思也完全錯了。

小羽恁是以「看不起茴香豆幾種寫法」的小白之身，被她硬生生說服了。

五體投地丶無法反駁的服氣。

她想犟嘴都沒法子犟。

因為按照黑妹的音來讀，《毛詩》的確抑揚頓挫丶悠揚婉轉。

無論讀詩，還是旁人聽詩，都成了一種最高階的享受。

《毛詩》就是詩經。

每個中國人都說詩經好，可沒幾個中國人每天都聽詩經丶讀詩經。

真讀起來丶聽起來，還感覺很奇怪丶非常拗口，不如李白杜甫的詩朗朗上口。

而黑妹丶芍藥等『古人』很喜歡讀《毛詩》。

就像現代人喜歡哼歌，發自內心地喜歡，越讀越有味道丶時間越久越愛讀。

不是詩經的問題，也不是古今之人改了習性，是現代人壓根讀錯了音丶解錯了義。

黑妹道：「常言道，三里不同調，十里不同音，百里不同俗。

《毛詩》可不是某地某一個人著作。

它是上邦文化之瑰寶，單單一個『敦』字，在山之陽是一種讀音，去了山之陰又是另一種讀法。

音不同，字義也有了區別。

你用山之陽的『敦』，去解山之陰文學大家寫的詩，怎麼可能理解詩中真意？

故而我才說，讀書要先識字，識字要先辯音。」

「幸好大秦人皇一統天下，書同文丶車同軌丶行同倫，大大降低了認字讀書的難度，不然天下多少人要當文盲了。」小羽感慨道。

話雖這麼說，她還是十分認真地跟著黑妹學習辯音識字。

不僅是為了更好地讀《詩經》短短几天時間，小羽也喜歡上了讀詩丶聽詩。

遠比前世聽歌有味道多了，還是越熟悉越醇香的書香味。

讀了幾天《毛詩》，連浩然之氣也有點蠢蠢欲