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博仁雖然心中氣惱兩人廢物，不過畢竟兩人是在比試之中受傷，如果自己不管的話，難免會留下一個刻薄毖恩的口舌，就點了點頭，壓著心中地不耐煩，溫言道：“兩位劍師辛苦了，派人去醫院陪同，務必請醫院方面多多關照。”

那個近侍卻有些腦子不清，冒冒失失又問了一句：“還有……西平小次郎大師範，他已經帶了人先下山了……”

博仁已經抬步往山道下走，聽了這話，臉上頓時籠了一層寒霜，冷冷道：“什麼大師範！哼，那種廢物，也配當皇室的大師範嗎！”

原本皇室成員聘請的老師，分為主師和客師。為了表示對老師的尊重，凡是擔當教導皇室子弟的“主師”，都會被尊稱為大師範。這個“大師範”不算是正式稱號，不過是非正式的尊稱。

只不過，竹內文山的“御劍道大師範”那才是皇室冊立的有正式稱號的“大師範。”

那個近侍眼看親王發火，嚇得趕緊閉上了嘴巴，心裡卻想：來之前，殿下對西平小次郎恭敬有佳，張口閉口都是“西平大師範”，還親自執弟子禮。現在西平輸了，在殿下地口中，就變成“廢物”了。

歷來伴君如伴虎，這個道理古往今來，不分中外都是如此，在日本也是亦然。

當下這個近侍不敢再多嘴，老老實實的跟了下去，卻不敢再提半句關於西平小次郎的話了。

倒是走到了山下，博仁親王才頓住腳步，回頭看了一眼山上，越過滿山的櫻花林，山上的心劍齋隱隱在望。他微微沉吟了一下，吩咐道：“今晚，你拿一張我的名帖，去拜會一下那個陳瀟，態度客氣一點。我記得你中文不錯，這件事情就交給你辦了。務必辦妥！”

隨後心中一動，又擔心分量不夠，從懷裡摸了摸，摸出了一柄摺扇來，這把摺扇乃是皇室貢品，質地精美，端的是一件藝術品，象牙質地的扇骨，雕刻精美。

他想了想。隨口就道：“筆！”

他是親王之尊，又是極有可能的皇位繼承人，走到哪裡。身邊都是跟了一串隨從，排場比那個佐藤內親王又大了不少。隨行地隨從之中，時刻有人準備了各種物品，博仁只是一開口，立刻就有人將一柄蘸了濃墨地狼毫毛筆雙手捧了過來。

博仁開啟摺扇，沉吟了一下，旁邊那個侍從立刻會意，趕緊走到前面，彎下腰去。把自己的背部方平，給親王殿下充當桌案。

博仁地漢學果然頗有造詣，微一沉吟，提筆在扇面上寫下了兩句中文古詩：但為君故，沉吟至今。

這句詩乃是東漢末年曹操所著。原來那首詩主要是表達了對才德兼備的君子人才的渴慕，暗合禮賢下士的意思。只是在中國傳揚了千百年來，隨著文化地更迭差異，這兩句詩漸漸的演變成了帶著一點男女情愫的味道了。

不過博仁這裡取了這兩句詩，卻也是禮賢下士的意思。

他的書法頗有功底。提筆寫下的這兩句詩來，比劃圓潤有力，顯然書法上也頗有造詣，不是那種草包紈絝子弟。

吹乾了墨跡，博仁拿在手裡又看了看，臉上露出滿意的微笑，將摺扇遞給了這個近侍：“這是我的禮物，你幫我轉贈給陳瀟君。”

那個近侍一向跟隨博仁親王，手裡恭敬的接過摺扇。心想當初殿下招募西平小次郎地時候。也是送了把摺扇，卻沒有親筆題字。這次給這個中國人送去，還親筆寫了兩句漢詩，看來在殿下的眼中，這個中國人的分量要遠遠高於西平小次郎了。經退去。這次陳瀟出面，將上門挑戰的三名劍道高手一一擊敗，頓時這些上辰家的劍師看陳瀟的眼神就頗有不同了。昨天還充滿了敵意，現在卻親熱了很多，更帶著一股淡淡的恭敬和畏懼。日本人對強者是崇拜的，尤其是上門挑戰的三人都不是弱者，那西平小次郎出手，就能看得出來，劍道已經