134、以點帶面(第四更)(第2/3 頁)
,也沒那麼辛苦,忽然有種長大的感覺,覺得自己該承擔起為自己努力的責任,收穫了很多人際關係,以前我從來不跟美術班的同學交流,到文化復讀班更是話都不多說,只會埋頭看書,越看越抑鬱!」
「哈哈,就是,第一次高考的時候狀態特別不好,吃飯都在抖,六月那幾天根本沒睡著覺,現在居然有種優哉遊哉的感覺,學起來效率非常高,命中註定就是要拖一年遇見萬萬,謝謝啊!」
「我真是覺得校考前就忽然一下自己懂事了,以前覺得讀書也沒啥用,也不知道以後要幹嘛,天天混吃等死,哪怕家裡逼著我去大美強化,我也只是因為興趣愛好,不是打遊戲就是想去網咖,還跟老陸吵架,就是看了萬萬他倆,突然知道自己想要什麼,該怎麼做,這段經歷真的挺感謝,感謝大家。」
黃敏已經當仁不讓的當起班長來:「這種氣氛非常好,大家都像兄弟姐妹一樣,我知道寧州二中是有百分之九十九的升學率宣傳,我們一百五十二個人,只要有兩個人沒考上本科,就算是砸了這學校的牌子,也讓萬萬徹底在母校丟臉,我們說什麼感謝都變成了打臉,是嗎?」
這種集體感情氛圍,就是一層層疊加起來的,萬長生無形中因為速寫教學成了老師一樣的帶頭人,得到了尊重,又因為文化補習的無私幫助讓大家心存感激。
而且他的性子,從來沒有指揮誰利用誰的行為,這每週去觀音村帶帶美術愛好者就成了大家唯一能做點什麼的場合,其實更像是大家出去放鬆。
更何況萬長生分享提議大家,趁著這個暑假可以回到各自家鄉社群去開設免費美術培訓班的思路,更讓大家覺得豁然開朗,前面幾年投入的美術培訓費,似乎都能從這裡找補回來了,歡喜!
所以聽得黃敏這麼說,真是齊聲叫好,很有些熱血沸騰的相互鼓勵一定要考好。
這一百五十多名美術生的凝聚力,整個團隊的集體榮譽感,讓任課老師都覺得驚訝。
美術生嘛,稀奇古怪的念頭確實多,有人設計了統一的班服,畫了班旗,還製作了學習流動紅旗,每次針對性考試以後,分成五個組的小團隊相互比分數,差的拿綠旗,贏的掛紅旗,哪些人成績差,同組同隊的人都積極想辦法。
一改之前美術強化班時候幾乎不私下交流的場面,這次是一定要全體過關!
對於很多這些二十歲上下的年輕人,曾經學美術只是興趣愛好的一條出路,卻沒想到在這樣的團隊裡面,出人意料的讓心智得到了成長,特別是把林建偉那種害群之馬剔除出去以後,這些集中到一起的年輕人,爆發出自己都有點難以想像,以前甚至會嗤之以鼻的努力學習勢頭。
私底下紛紛都有點吃驚又好笑,相當部分當初要是高中都這麼努力的話,可能也不至於挖空心思來走美術這條路了。
但這個高考班的師資力量,還有學習氣氛確實是金子般珍貴。
在這種學習環境下,用如饑似渴來形容這些早上六點過就起床,晚上十一點睡覺還在看習題的考生都不為過。
本來只是帶著試驗性質的校長,也特意過來視察了整個美術班的學習勁頭。
和那些高考尖子復讀班一樣又不一樣。
努力瘋狂的程度是差不多的,可活躍懂事的特點絕對不一般,非常明確自己要什麼,正在做什麼。
這跟大家心目中,吊兒郎當、自由散漫的美術生印象差別很大。
任課老師們也非常配合,收集了相當多各種美術學院、一本二本大學美術專業的前幾屆錄取分數,方便美術生們熟悉。
有時候就怕這樣的大資料分析,這些牆上的表格相當清晰的指出來,相當多重點大學的美術生招生分數都在五百上下,對於這種六百多起步的超級中學來說,這個門檻頓
本章未完,點選下一頁繼續。