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見大家都沒有意見了，孫靜言才繼續說：&ldo;第一件事，就是報酬的事情。我們這兒有七個人，除了穎慧以外，大家都是能全天上課的。我計劃是每天六節課，上午三節課，九點到中午十二點，下午三節課，下午兩點半到五點半。按照課時收費。但是，這裡面的價格又有所不同。比如說我和你們的上課的價格，我的課程價格定在七十，你們的課程定價在五十，可以嗎?&rdo;

程穎慧忙幫著補充說：&ldo;靜言畢竟是區第一名，許多家長都願意衝著這個名頭找她的。她主動提高價格，不是為了賺得更多，而是為了減小自己的競爭力，保證大家都能夠接收到學生。&rdo;

孫靜言點頭，其實這是孫靜言提前教她的。有些話，還是由其他的人說出來更合適。

其他的人一想，覺得也是這樣，畢竟孫靜言考了滿分，一般人也更願意找她做學生的家教的。

&ldo;大家有什麼問題嗎?&rdo;

這幾個學生對做家教也沒什麼經驗，只知道如果找老師補課的話，大約是80到100一節課，他們是學生，價格當然要低一些。

既然孫靜言覺得這個價格是合適的，那肯定沒什麼問題。而且一節課五十，一天六節課，也能一天三百了!

這樣想著，所有的人都齊齊搖頭。

孫靜言很滿意，說：&ldo;非常好。在招生之前，還有一個問題，那就是解決一些課桌椅的問題。&rdo;

給孩子上課，總不能桌椅都沒有，大家都趴在地上。

這個問題就有些為難大家了，大家都是沒有社會經驗的人，想辦法也不知道從何想起。

&ldo;咱們可以去學校借嗎?反正學校假期也沒人，課桌椅也用不上。&rdo;

&ldo;那樣可能有些麻煩吧?以前學校門口有人做活動，借了學校的桌椅，還是找了校領導，寫了條子，才給借的呢!&rdo;

&ldo;那麼麻煩啊?&rdo;

&ldo;是啊，聽說每張桌子還交了不少押金。&rdo;

&ldo;就學校那破桌子，還要押金?能值幾個錢啊?&rdo;

&ldo;沒辦法，怎麼都算是學校的財產，雖然不值錢，很多同學都亂刻亂畫，但是真丟了，上課的時候不夠用了，誰都負不起這個責任。&rdo;

看來找學校借這個辦法是行不通了。而且借了課桌椅後，還要搬到這裡來，開學的時候還要搬回去，都是不小的麻煩。

&ldo;有什麼地方可以租嗎?租幾套來，可能要一些押金，但是回頭能拿回來。而且租金不會太貴。&rdo;

&rdo;其實不一定要課桌，只要是桌椅就行了，能讀書寫字就可以。&ldo;

所有的人都有些茫然地搖頭，大家畢竟還是孩子，不認識什麼人，自然也沒有這個方面的資源。

&ldo;我!我想起來!&rdo;李威突然說。

&ldo;哪裡可以借課桌?&rdo;

&ldo;我知道有個地方，有個收破爛的垃圾站，那裡什麼都有!課桌也應該有，咱們去看看?&rdo;

&ldo;你真確定會有嗎?&rdo;

&ldo;當然!只是不知道有多少。那個收破爛的家裡，到處都堆滿了東西，什麼腳踏車什麼球書啊各種亂七八糟的東西。如果是桌子的話，應該也有。&rdo;李威很有信心的說。

孫靜言說：&ldo;那咱們就去看看，如果有的話，是看買還是租，先弄回來。&rdo;

大家都點頭說好。

孫靜言繼續說：&ldo;還有一些其他的事情，我們說完了