第13章 新手任務12(第1/2 頁)

“一定會給您一個滿意的答覆。請您相信學校以及各位老師都會保護好每一個學生的合法權益。”

聽到陳老師的承諾，徐小鳳的心情稍稍平復了一些。她微微抬起頭，看著陳老師的眼睛，眼中閃爍著淚光，輕聲說道：

“謝謝您，陳老師。我希望你們能儘快找出欺負我家孩子的人，讓他們受到應有的懲罰。”

陳老師微微頷首，表示理解並接受對方的請求，她目光堅定，語氣沉穩而有力：

“您儘管放心好了，我們必定全力以赴，絕不敷衍了事。與此同時，我們也衷心期望您能夠積極配合我們的工作，與我們攜手合作，共同助力孩子們樹立起正確的價值觀以及行為準則。”

徐小鳳輕輕地擦拭掉眼角殘留的淚水，深深地吸了一口氣，試圖平復內心的激動情緒，努力讓自己的嗓音恢復平靜：

“好的，陳老師，我明白了。我一定會全力支援並配合你們的工作。但是我希望校方可以秉持公正、公平的原則來處理這件事情，不偏袒任何一方。”

就在陳老師跟徐小鳳對話時，徐瑩瑩覺得自己像局外人般還有點礙眼的杵在辦公室裡。

“小五，我不才是當事人嗎？怎麼我覺得自己都變透明瞭。”

“宿主，作為家長，擔心自家孩子也是很正常的。”

“行吧，但這陳老師被原書女主的姑姑用淚水攻擊。看著也挺不容易的。”

“宿主，可能是你這個便宜姑姑是比較煽情而已，我看陳老師還是可以應付自如的。”

就在這時，陳老師也突然想起了一件事。上學期來學校的徐瑩瑩的家長並不是眼前這位感性的女士。

想了一下，陳老師還是覺得有必要問清楚，以便之後更好地和家長溝通。

陳老師看著眼前的徐小鳳，認真地問道：

“瑩瑩家長，上學期，因為徐瑩瑩她寫的週記我曾經讓她的家長來過學校一趟，我記得當時那位說是瑩瑩的母親？”

這個問題似乎有點拗口，連陳老師也覺得自己問完後有點尷尬。

聽到陳老師的問話，徐小鳳也感到有些尷尬。

畢竟此刻，徐瑩瑩還在場呢！但徐小鳳又一想，事情也已經過去了這麼久。瑩瑩也該學著去面對現實。

徐小鳳就大大方方地回答道：“我是瑩瑩的姑姑。瑩瑩的爸媽離婚了，之前是跟著她媽媽生活的，後來她媽媽因為一些原因不能繼續照顧她，而她爸爸也一直在外地工作，所以現在是我這個姑姑在照顧她。”

聽到這些話，陳老師不禁陷入了沉思，思緒飄回到了上學期的週記上。雖然那篇週記可能只是一個虛構的故事，但它或許反映了徐瑩瑩當時內心深處的掙扎和衝動。她可能試圖透過這種方式來應對家庭中的巨大變故。

緊接著，他又回憶起了與徐瑩瑩母親的那次談話。他意識到自己對學生們的瞭解似乎還停留在表面，沒有真正觸及到他們內心的世界。他不禁感到一陣愧疚，因為他本應更敏銳地察覺到學生們的情緒波動和困擾。

陳老師靜靜地坐在那裡，默默地思考著這一切。漸漸地，他明白了為何徐瑩瑩在學校會表現出如此多的問題。她可能正承受著家庭帶來的壓力和痛苦，而這些情緒無處釋放，只能在學校裡以各種形式爆發出來。

陳老師深刻地認識到，作為一名教師，不僅要傳授知識，還要關注學生們內心世界的變化。只有這樣，才能真正走進他們的心靈，給予他們必要的支援和幫助。每個孩子都是獨一無二的，有著各自不同的背景和經歷。自己不能簡單地用一種模式去對待所有學生，而是要用心去感受他們的需求，努力成為他們成長道路上的引路人。

“小五，陳老師跟便宜姑姑真的很認真的當著我面