第8部分(第2/4 頁)
小豬籠跟龍有什麼關係,但吳主任這麼說了,我們也只好照辦。有意思的是很多的農民知道是吳主任要用時,怎麼也不肯要錢,就送給我們了。當我們將吳主任所說的材料都集齊時,他就開始用竹蔑折龍頭了。只見竹蔑在他的手裡左穿右穿,不到半天的功夫,一個像模像樣的龍頭就出現在我們的眼前了,然後他就開始往龍頭上糊紙,一層又一層地糊著。糊好紙後,上色的工作就是我們美術組的工作啦,我們在李老師的帶領下,分工合作,午飯都顧不上吃,好在一箇中午就搞定了,接下來又開始裁布。
直到晚上九點多鐘時,我們都很困,就回家去了,吳主任還在燈下忙著。不知道那晚他弄到什麼時候,當我們第二天來到學校時,發現龍已經制作好了。我們從村裡帶來的豬籠也被縫在布里了,在每個豬籠裡還綁了一支長長的棍子。我們就是舉著綁在豬籠上的棍子舞龍的,因為豬籠被龍身上的布包著,不知情的人根本看不出來。
龍制好的第二天,吳主任就開始教我們如何舞龍,步行怎麼樣走才不會出現龍身打結,講過後就開始訓練。可能是我的個子比較小,在訓練的時候就被淘汰了。鐵蛋也被淘汰了,鐵蛋在舞獅時抓不穩獅頭而摔一個跟斗後被淘汰的。我們都想調到儀仗組,吹吹喇叭敲敲豉什麼的都行,但儀仗組已插不了人,我們只好安排到舉花組,和一群女同學一起舉著兩朵紙花,有進舉起來搖搖,有時唱幾聲口號,這些活兒在我們看來是特沒意思的。
所以在操練的時候,我們常常從隊伍裡跑出來,跑到前方去看人家舞龍。好在舉花組不是特受重視的組,我們逃出來也沒有人注意到。有時候,我們跑過去搶過胖子華的老頭模具戴上,混在隊伍裡扭扭屁股,搖搖扇子,有時伸過去輕拍一下路旁觀看者的肩膀,逗得人家哈哈直笑。
儘管如此,我們那不專業的樣子還是很快就被吳主任發現了,直到他陰著臉向我們走近時,我才將頭具脫下,丟給胖子華後跑開了。我們又跑過去儀仗隊那邊去玩,很快就又被吳主任發現,被拎著耳朵拉出了隊伍。我們不怕吳主任的,只有班主任巡隊時,我們才會乖乖地跑回花隊裡,舉著兩團紙花,做做模樣。
為了達到熟練的程度,學校除了組織下午放學後一起操練外,儀仗隊的還可以將喇叭帶回家去練,我們村裡有兩個比我們大一年級的就在儀仗隊裡,所以每次他們在星期天的放牛時間也帶到山坡上時,我們都會借過來吹著過過癮。在玩群仗時還會站在大樹下裝模作樣地學著電影裡的戰士在進攻時吹角號一樣吹起來。
長達一個月的操練時間裡,我們就這樣混著過去了,在六一前的最後一次操練時,因為我們平時不怎麼訓練,老是表演得不整齊,最終還是被趕出了舉花組,被拉到彩旗組去了。然後吳主任開始交待了明天的出發時間、穿著要求以及各組需要做的事。
兒童節那天,我們趕到學校時,正趕上出發的車。剛到鎮上時,我們被老師護著,列著隊,穿過一個個的團隊,進入原定的位置站好。在鎮中心小學的操場上,來自全鎮各所小學的學生幾乎全來了,人很多,我們被列成一隊隊地站在操場上,各校的老師在周圍跟著,不同的顏色的校服正區分著不同的學校,就算看不見前方的隊旗,光從校服上也應該認出一個哪個是我們學校的。校門前的豉聲咚咚地響個子停。有晚來的學校此時正操著隊伍進場呢。在操場外圍站著一圍又一圍的大人,有很多是看熱鬧的,也有很多是學生家長來的。他們不時地朝操場上招手。有操場的前方都擺著不同學校的比賽道具,有舉著長長炮杆的坦克模具、有由人推著前進的綵船、有抬在半空中的飛機……聽說這些都是我們學校以前曾經獲獎的作品呢。
大約過了兩個多小時,操場上全站滿了人,有喜氣洋洋的小孩,也有在人群中來回行走著的老師。終於,
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