第246部分(第3/5 頁)

從最基礎的工作做起的，所以你以後回家開始學刷碗啊！”

今天蔣佑楠要給小武等孤兒院的孩子們帶隊，好好帶他們遊玩一下小藍鳥島。

小武他們都是一群乖孩子。肯吃苦、又懂事，如果不是他們是兒童，蔣佑楠都想把他們招進醬油集團了。

但是現在不比蔣佑楠當年。招收童工是違法的、而蔣佑楠也不缺那點兒錢，他只想好好的幫助這些孩子，不要讓孩子們吃太多苦，也許這就是能力越大、責任越大的心裡吧。

一期、醬油集團給孤兒院捐款了貳拾萬元。錢不多。但足夠給孩子們購買過冬的被子、衣服；後面醬油集團又陸陸續續的派遣工程隊幫忙修補破損的孤兒院，每個月給孤兒院送錢、送糧等。

蔣佑楠所做的一切都是不求回報的，不過孩子們卻非常懂事，他們每個週末都會自發的組織到海灘售票點、幫助蔣佑楠維持秩序、介紹流程。

孩子們所作所為都是沒有收入的，算是“假期活動”的範疇，勞動執法部門也無法管。

看著孩子們在小藍鳥島幫助了那麼久，卻從來沒有在小藍鳥島上玩過，蔣佑楠特意讓人省下了一批連號房間票。退房以後也不出售，就是等著準備帶孩子們好好的玩個夠！

其實孩子們受慣了苦。你讓他們十個人擠在一個房間裡，他們也不會有什麼意見，但蔣佑楠不想那樣做！

蔣佑楠把每一個孩子都當做是小藍鳥島的客人，蔣佑楠帶他們玩不是施捨給他們的，而是他們用勞動換回來的！

蔣佑楠不會給孩子們心裡種下自卑的種子，他只會教導孩子們自信！

“任老師，你好，我姓蔣，你叫我小蔣就好了！”蔣佑楠和帶隊的任老師握了握手，然後沒有邏輯的說道。

任老師是一個四十多歲的女人，聽孩子們說他已經在孤兒院呆了七年多了，從三十多歲到四十多歲，算是把最美好的青春全部奉獻給了孤兒院。

對於這樣的人，蔣佑楠是很敬佩的。

“小蔣，實在是太感謝你了。”任老師還不認識蔣佑楠，一直以來，孤兒院的事情都是由林曉霜出面。

“來，下面我們就出發吧！”蔣佑楠一直說著，一遍再前面帶隊。

孤兒院的孩子和任老師、蔣佑楠，一共加起來是98人，這人數能夠算上團隊票，坐上小船就可以隨時走。

小船是指那些一次只能載客一百人，滿人一次出發一次的船，不需要像輪船來往客船那樣定點出發。

這種多樣化的方式，也算是方便於乘客，一個定時出發、讓顧客掐算時間、做好時間安排；一個滿人就走，分擔流量。

現在“孤兒院團”有95人，再加兩個人就能夠出發，實在是太好等了。

“等等，我們也要上船！”這時，6個人的小團隊跑了過來喊著要上船。

但是船長堅決不讓他們上，多出6個人，那就是101人了，而穿上只有

表示最多隻能上5個，還有1個人必須要等下一班船；同時船長建議還是讓別的5個散客登船，他們6個人一起等下一班比較好，免得分開。

一艘能坐一百人的船、如果做上101人，其實並沒有什麼問題，一個人的重要和一艘船相比，實在太微乎其微了；隨便睜一隻眼閉一隻眼就算了，沒必要得罪客人，但是醬油集團的規則制度卻偏偏反其道而行！

蔣佑楠每次坐船都要出事故，他對海上事故的嚴謹態度也可想而知！

一艘船上只有一百個位置，那麼多一個人站著也是無妨的；但是一艘船上只有一百套救生服時，那麼多一個人就有可能給一個人帶來危險。

安全工作不是平日裡喊喊就可以的，更不是檢查的時候才重視的！

安全工作它