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壹看到了大廳告示欄裡貼出的招聘啟事。

圖書館招聘兩到三位學生兼職，一週工作三天，每天工作三小時，幫忙處理一些文書工作，附註掌握拉丁語與義大利語者優先，有意者直接去管理處報名應聘即可。校園兼職的薪資不多，每小時只有五美刀，與為愛德華封閉見鬼體質一下就能到手五百美刀是天差地別。

行壹記下了報名應聘處的房間號，趁著還在對方的工作時間裡，就去問一問是否還有名額。蚊子肉再小也是肉，還能藉此機會多練習電腦打字，那又何樂而不為。

管理處的梅根老師有些遺憾地說，「你來得有些晚了。三小時前，名額已滿。」

行壹並不感到驚訝，因為學校圖書館的工作環境簡單，同時工作任務也不重，更不必考慮過多留學簽證的打工限制，它算得上是熱門搶手的工作。

「那真是有些遺憾了，我看到掌握拉丁語與義大利語者優先，還以為這次能好運搶到一個名額。」

「等一等，你會拉丁語與義大利語？」

梅根有一些意外，雖然學校裡也有開設這兩門語言的課程，但瞭解與掌握有很大的差異。「招聘啟事上寫得不夠清楚，有一份工作對這兩門語言的要求較高，不是普通地輸入文件即可。」

學校得到了一批來自私人收藏者的圖書捐贈。這批贈書大多17、18世紀及其之前的古書，書籍多為拉丁語與義大利語。

圖書館要對其進行分類編目等工作，就勢必要找懂這兩門語言的人，其中一定會請專業的老師來負責，但也需要有著專業知識的學生來打下手。

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