第84章 子非魚，安知魚之樂？(第2/2 頁)

這麼快嗎？他還沒融入這個班級啊喂！

但師命難違，嚴煩還是站起來回答了問題。

他思考問題的方向一直很奇特，所以他問道。“可以直接辯論莊子的問題嗎？”

“可以哦。”唐月回答道。

“嗯……”嚴煩沉思了一會兒，隨後給出了答案。

“請循其本，子曰【子非我，安知我不知魚之樂？】雲者，既已知吾知汝之不知而問我，我知於濠上也。”嚴煩說完之後總結了一下。“以其人之道還治其人之身即可。”

此話一出，全班陷入死寂。

嚴煩的話翻譯:

（請回歸最開始的設定，你說:你哪裡知道我不知道魚的快樂這句話。就說明你很清楚我知道你不知道。現在我告訴你，我是在濠水的橋上知道的。)

“等等！”唐月腦袋還沒轉過來，畢竟她已經被知道與不知道這兩個字搞混了。“嚴煩同學，你能不能再說一遍你的答案？”

“可以……”嚴煩減緩語調，再次重複了一遍他的答案。

這次全班沒有那麼死寂了，有部分腦袋瓜靈光的同學已經反應了過來。

“我操！天才！”一位同學已經參悟了這句話的意思。

“我還沒反應過來，但是聽這話覺得他好屌啊！”

“這思路？！”語文課代表顯然也反應了過來，她心中也不由得感到震撼，畢竟這個角度從未有人提過。

，！

唐月最終在黑板上寫下了嚴煩的話的翻譯，同學們細細品味之後終於全部弄明白了。

“那我可以坐下了嗎？”嚴煩已經站了很久了，同學的目光都快把他吞噬了。

“可以的，沒問題！”唐月鼓了鼓掌，其餘同學也跟著鼓掌，特別是莫鑫這傢伙，拍掌的聲音極大。

嚴煩剛坐下莫鑫就忍不住提問。“我去！你哪來這種思維的？！”

“這有啥難的？不就是抄襲對方的話術嗎？”嚴煩理所當然的回答道。

……

最終語文課結束，唐月也是盡了一個老師最好的職責之一

——不拖堂。

她特別：()救贖系統：開局魔術夾魔法