第六章 小姨父的話(第1/2 頁)
原文來>自於>塔讀小說
華光水這一通電話不是諮詢問題,而是求助小姨父來勸說兒子的。這讓華志安非常的彆扭和反感。
那邊的謝祿聽了,一開始是一頭霧水,後面算是聽清了,忙說道:“大姐夫,你在農村裡也算是開明的人了,怎麼可能說出這種話呢?我在農村中學幹了一輩子,難道我父母也沒有面子?”
這一下把華光水的話給堵回去了,華光水忙說道:“哎呀,妹婿,我不是那個意思,你那個時候跟現在不一樣。”
“行了,關於這個支教的事,這些天大家都在說,我昨天剛剛參加了縣裡的支教政策研討會,算是弄明白了這是怎麼回事。其實這是一個很好的政策,既能滿足一線教師評職稱的難題,也能緩解農村教師不足的現象,更妙的是,下鄉的教師不但不用調下去,還能得到鄉村教師的福利待遇,既有面子也有裡子。你這個做父親的怎麼能不答應呢?”
“那……那真的不會調下去?”華光水就擔心這個問題。
“不會,我敢向你保證,絕對不會調下去。——志安在嗎,我跟他說。”謝祿估計跟華光水說不清楚,要求跟華志安說話。
父親只好將電話給了華志安。
華志安接過電話,向小姨父問好,然後就說道:“我已經交了申請表,但是不敢確定這個政策能不能執行到位,尤其是評職稱問題,一直是我的心病,所以一直很糾結。”
謝祿呵呵笑了兩聲說道:“糾結是正常的,誰也不敢保證政策能不能兌現,既然你交了申請表,那我就跟你說說。你看縣城裡教師人滿為患,就你哪個二中,四五百教師,而且都以年輕骨幹教師為主,每年指標就那麼一二十個,你要想評職稱不知道要等到哪一年。農村學校就不一樣了,年紀大的沒有能力評職稱,年紀輕的又少,每年不知道空餘了多少指標。其實這個支教評職稱,就是把縣城裡多餘的教師下到農村來,佔據農村多餘的職稱指標,達到一種平衡。我個人覺得這個政策還是能執行到位的,因為評職稱不是佔據你們縣城裡面的指標,縣城裡該怎麼評還是怎麼評,支教下去的老師評的職稱是農村裡多餘的指標。我昨天在開會的時候,就聽說,只要上面的教師下來,在農村好好幹,兩年之內肯定會優先考慮評職稱的。”
小姨父肯定的話語,不禁令華志安熱血沸騰,但是問題依然還在,說道:“小姨父,你不會騙我吧,我們到農村評的職稱是農村空餘的,而不是城裡的?”
謝祿忙說道:“當然啦,城裡的指標多緊張啊,誰敢佔用?你們到農村裡就按照農村裡的政策來。農村裡每年空餘出很多指標來,只要你好好努力,肯定有你的份。這支教對於你這樣評不上職稱的人來說是最好的了。”
華志安想了想,也覺得小姨父的話是正確的,城裡的老師一直擔心這個政策能不能兌現,主要是考慮到城裡指標少。如果城裡老師支教,就能拿農村裡的指標評職稱,確實是一個很好的解決辦法。
華志安笑笑說道:“如果真是這樣,還是能幹的。看來我填了表還是正確的。”
謝祿冷靜了一下,說道:“這當然是正確的,你一開始沒有跟我說,要是早跟我說,我就勸你了,你也沒有這麼糾結的。但是農村裡的指標雖然多,也是要爭取的,如果你不好好努力,不去主動爭取,也可能拿不到。一切事在人為,你又是那麼認真的人,工作也很出色,我相信你下去之後,一定能優先評上職稱的。呵呵,我該說的都說了,至於你怎麼思考的,還是你自己拿主意,別人也代替不了你。”
“你放心吧,小姨父,我既然要走這條路,肯定要認真對待的。”華志安心理定了許多,但是考慮到即使到了農村也是要努力奮鬥,這人生沒有一條平坦之路啊。但是農村裡的環