第9章 體校生活之蛻變（四）(第1/3 頁)

第二天晚上，周宇在圖書室找到禹天，說自己想好了，以後往音樂方向發展，可是家裡人反對，讓禹天幫忙出出主意。

禹天想了想，“你真想好了，不變了？”

“嗯，仔細想過了，考大學我對自己沒信心，運動員這條道我也走不遠，就音樂還行，我喜歡也願意學，再說，你不也覺得我的條件很好嘛。就是家裡那一關過不去，一看到我玩音樂就沒個好臉，我回兩句就要喊打喊殺的，嗐。”

看著愁眉不展的周宇，禹天慢悠悠地說，“你確定你家裡反對的是你學琴和唱歌，而不是其他的原因？”

話有點繞，周宇沒反應過來，“什、什麼意思？”

“我的意思是，你的問題根子不一定是出在音樂上，你家裡反感的可能是你對學習和人生的消極態度，更可能反感的是和你一起玩音樂的那些人，前兩年什麼形勢你沒忘吧？你再好好想想。”

前幾年搞嚴打，如果周宇表現的像個不良少年，換禹天當他爹，也會狠狠收拾他。

周宇愣住了；

禹天繼續道：“音樂是一門正式學科，是文化的重要組成部分，高等學府裡也有音樂學院，熱愛音樂，學習音樂，未來就算成為不了一名藝術家，也可以成為藝術工作者，正正當當的職業，你爸媽應該跟藝術沒仇吧？還有，你既然選擇了這條路，你首先要端正學習態度，玩音樂和學音樂雖只有一字之差，但絕不是一回事兒，你自己一定要明白。”

周宇的眼睛漸漸亮了，禹天的意思他懂了。

“你再想想，想清楚了，和家裡心平氣和地談一次，說出你的想法，你對自己人生的規劃，讓他們知道，你不是一時興起，你是經過深思熟慮的，是最適合的選擇”

周宇請假回了趟家。

到家後，先是誠懇地跟爸媽說聲對不起，認真檢討了自己這兩年的所作所為

周宇說的很誠懇，錯誤認識的很深刻，周宇爸媽聽得既感動又感傷，連聲說，知道錯了改了就好，誰沒有錯過呢，他們作為父母也有責任，沒有控制好情緒，沒有向周宇講清楚問題的關鍵等等；

接下來，周宇把這段時間的所思所想一點點倒出來，並且徵詢爸媽的意見；

經過一番深談，周宇爸媽不再反對他學習音樂，還給了他一些建議。

周宇興高采烈地回到省田，帶回來一些音樂方面的學習資料，還有不少好吃好喝的。

既然確定了各自的人生目標，小哥幾個像打了雞血，訓練熱情變得極為高漲；

訓練場下，玩耍時間少了，都熱愛起了看書和學習。

在他們的帶動下，省田越來越多的人加入到了他們的行列。

這裡說一下禹天的訓練成績，在省田的頭三個月，禹天的成績提高得很快，後來到10秒60（電計時）以後，提升速度就慢了下來，不過這個慢只是相對的，照比同齡其他運動員，他的提升速度算是快的，更何況，他的初始成績極其亮眼。

所謂初始成績，這個概念是蘇聯運動專家最先提出的，他們把全世界幾十位短跑名將的成長資料做成曲線，把青少年運動員在快速提高期、平緩提高期之間的轉折點的數值，叫做運動員的初始成績；

分析發現，當他們隨著身體的發育和科學的訓練，達到最高峰時，運動員的最高成績能夠將初始成績提高098-164秒。

省田的教練和領導對禹天寄予著厚望。

86年7月，其他學校都開始放暑假了，禹天他們沒假放，還加大了訓練量，他們要參加8月份的第三屆全國中學生運動會。

這屆運動會的舉辦地就在本省的鋼城；

宿舍哥四個都要參加比賽，這也是檢驗訓練成果的時候。