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碌的間隙也掛念畢志磊他們，尤其掛念畢志磊和塗麗婕。上任以後，他接觸了很多當地幹部，他們普遍很質樸、憨厚、本質很好，但文化水平偏低，政策水平和領導能力都不能令人滿意，面對如此劇烈的改革形勢很不適應。海南很需要像畢志磊這樣經過部隊鍛鍊，又有較高文化水平，有膽略有能力的領導幹部。他又操心塗麗婕的身體，感覺她得的不是一般的疾病，可能是很嚴重的慢性病，需要馬上治療。這晚，忙過一份檔案的修改，看了下手錶才十點多，又想起畢志磊塗麗婕他們，不知道他們現在的處境怎樣，就騎上腳踏車朝東湖三角池駛去。

到了東湖三角池，他推著車子在椰樹之間尋找畢志磊。滿目都是大學生，滿地都搭著形形色色的棚子。椰子樹下、簡陋棚子裡傳出吉他的演奏和人的歌唱。和一個多月前相比，這些歌唱多了淒涼和滄桑，多了無奈和孤零，少了雄壯和高昂。有的棚子不知道從哪裡拉來了電線，電燈的光線下，有人捧著書本在閱讀，竟然傳出朗讀英語的聲音。他站在那裡聆聽了很長時間，知道朗讀的是肖霍洛夫的《靜靜的頓河》裡的章節。他了解這些闖海人的處境，更瞭解海南對人才的接納能力。僅僅兩三個月時間，從全國各地湧到海南的人才達數十萬之多，而海南的國有企業、政府機關、事業單位對人才的需求基本飽和。目前滯留在海南的大學生，只有走自己創業的道路才能堅持下來。他聽著英語的朗誦，聽著吉他的演奏，聽著蒼涼的歌唱，心裡一陣苦澀，一陣感慨。多好的人才呀，都到了連基本生活條件都無法滿足的情況下，還堅持專業學習。他突然想，政府應該給這些闖海南的大學生進行補貼，使他們有基本的生活保障。如果能讓這些大學生全部留在海南，真是海南的福分。想到這裡，他又苦笑著搖了下頭，知道這是自己被感情衝動的想法，政府絕不會拿一筆錢做這事情。

他在東湖三角池轉了二十多分鐘，還沒有找到畢志磊。猛然，聽到一個棚子裡有人說話：“東國，這裡的空氣太憋悶了，你給咱們吼段秦腔，振奮一下！”

“行，吼段什麼？”

“吼段能讓人提精神的。”

“我給咱吼段《下河東》”

劉陽生聽出是畢志磊和丁東國的對話，心裡一陣驚喜，朝棚子跟前走了兩步又停下來，也想聽聽丁東國的秦腔。

乾德王坐龍庭用目觀看，

有白龍在河東修表中原。

我也曾練就了雄兵百萬，

豈能夠居人下每歲朝參。

在汴涼爾稱王俺不進犯，

河東地俺稱霸與爾何干。

……

丁東國的吼唱剛一開始，所有的演奏，所有的歌唱，所有的朗誦，所有的話語全部靜止了，只剩下丁東國的吼唱，從那個破落的棚子裡傳出，氣貫長空，震撼六合，使人精神為之一振，血液都有了激盪。他的吼唱剛一落下，人們就齊聲喊好，連帶密密匝匝的掌聲。又有人彈起了吉他，幾十把吉他跟著彈奏起來，他們彈奏的是《海島，流浪者》，幾乎所有闖蕩海南的人都會唱這首歌。幾乎在同一時刻，東湖三角池數千個闖海人都隨著吉他的演奏高唱起來：

沒有早飯，

沒有午飯，

晚飯沒有著落；

沒有水喝，

沒有事做，

闖海南　第十二章（2）

哪裡住宿都不知道；

我們還年輕，

我們能拼搏，

我們的熱血，還在奔流；

我們的理想，張揚在海南島上

……

劉陽生不會唱這首歌，他沒有闖海人的經歷。但他聽著數百人上千人高昂的大合唱，覺得精神頓時振作起來，熱血也沸騰起來，用力挺起胸脯，脊