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,她瞪了老闆娘一眼,接著淡淡地對言半夏說:「你不是怕別人知道我們的關係嗎,你還拉我袖子?如果老闆娘看出什麼端倪……」
言半夏睜大眼睛,後知後覺地慢慢鬆開司南星的袖子,往右邊挪了兩小步。
站在言半夏左邊的司南星一霎變得陰鷙,心裡將她恨了一遍又一遍。
二班在新教學樓的六樓,五班在舊教學樓的四樓,新舊教學樓由四樓的天台連線。
天台沒種花,地面用水泥鋪著,角落有一個瓦片都碎了的廢棄花圃,裡面滿是枯黃的雜草,中間是兩人高的生鏽的地球儀,旁邊放著已經褪色了的石頭浮雕地圖。
五班的班主任沒什麼運氣,抽中了唯一一個在高二搬去舊教學樓的名額。
剛知道整個高二年級只有五班搬去舊教學樓時,司南星和班裡其他同學的反應是一樣的,都對一向沒有抽獎運的班主任徹底失望,已經開始討論校運會寧可主動報專案也不要讓班主任抽籤。
除此以外,在司南星心裡塞得滿滿當當的還有害怕,她感覺自己和言半夏的距離又遠了,不僅僅是四樓和六樓的差別,言半夏在二班名列前茅,而她還在五班的中游掙扎。
二班是理科重點班,五班是文科重點班,高一第二學期剛分科的時候,兩個班級還挨在一起,遇到不懂的學科可以跑到隔壁班問,互相幫助,其樂融融。
然而高二的司南星想見言半夏是如此困難,她得穿過四樓的天台來到新教學樓,躲開喜歡在樓梯瘋玩瘋鬧的高一學生,再爬兩層樓梯來到六樓。
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