分卷閱讀83(第2/2 頁)

一直對你感激涕零，我母親支付了撫養費，保護我是你們的義務！”

“冷靜些，孩子，你要知道，如果你這番桀驁不馴的言論傳到了聖座耳朵裡，他會想起你的父親和祖父，從而考慮給西西里換一個統治者，坦克雷德國王還有後代呢。”看到腓特烈的臉色變得有些蒼白，塞薩爾還是心懷不忍，畢竟未來的腓特烈二世也是他喜愛的歷史人物，他可不想給他造成童年陰影，導致他又被迫多出一個仇家，“不論你滿不滿意教廷對你的監護，至少這能夠保證你不被你叔叔控制，我和你並沒有親緣，身份也沒有你叔叔高貴，因此我只能透過強調聖座對你的監護權從而脅迫他不再威脅你，你說我和聖座關係密切，那肯定是比你叔叔關係密切，不過你要明白哪怕我和聖座並沒有還算友善的關係，我都可以借聖座的名頭來威脅你叔叔，因為聖座對你的監護權是事實，他不喜歡你叔叔是事實，他不想看到你叔叔染指西西里也是事實。”

“不管你喜不喜歡，當權威有用時，你就要學會利用，用契丹人的諺語說，狐假虎威，你可以考慮讀一些契丹人的書。當然，我更喜歡叫那個國家塞里斯。”

當四個普通話大字從他諾曼人的口腔中迸出的時候，塞薩爾感到了久違的親切，從小立博學多才的人設就是好，這樣他哪天下意識吐出一點四書五經也不算稀奇。“我沒有看過契丹人的書，我也不會契丹語。”腓特烈的目光仍然困惑懵懂，“還有，什麼是塞里斯？”

“多讀些書，孩子，你遲早都會從書中知道這些的。”

“我看過很多書！我會拉丁語，法語，德語，義大利語，我還在學希臘語！”

“可世界的邊界很大，知識的邊界也很大，你還有不明白的知識和聽不懂的語言，就說明你學習還不夠刻苦。”塞薩爾想起前世在中學的實習經歷，不由更覺為人師表的使命感油然而生，看著腓特烈二世如同看著他前世的學生一般慈愛且充滿愛心，“學習是沒有止境的，真正的教育應該是人的一生的教育與個人及社會生活全體的教育的總和，你只要還在呼吸就不能停止學習的步伐。正式地自我介紹一下，我是理查一世的兒子，普瓦捷的塞薩爾，希望我們還會再見面。”

“你要走了嗎？”

“當然，我只是來西西里集結軍隊和採購糧食，等一切準備就緒後我就要去埃及了。”

“你可不可以留下來？”腓特烈咬咬牙，他知道這個青年有些神秘，可能反覆無常，可他還是希望他能留在自己身邊，“做我的老師，或者我的監護人？”

“你剛剛也聽到了，我是一個私生子，和你也沒有親緣，根本沒有做你監護人的資格。征服埃及是我獲得領地和頭銜最好的機會，我還有可能一無所有。”塞薩爾說，“