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詰對她的印象不深，只模糊記得她的作業完成情況比較好。

“你自己好好反思吧，我不能幫你。”雲詰說完這句話便起身離開了座位。

雲詰離開座位的原因是因為不敢再和嚴珏對視，因為這樣的話，她彷彿在和班上的每一個孩子對視，而這樣的“對視”又讓她揹負了更深的罪惡感，因為良心和師德都在審問著她——你初入師範校時子啊孔子像前宣誓的“為人師表，關愛每一個學生”的說辭是作假嗎？為什麼你現在連孩子的姓名都對不上號？

想到這裡，雲詰就越發地開啟了思維的閘閥，想到自己來到這個學校時確實是心裡面委屈，她是專業第一的成績，本來是可以進更好的中學的，可是因為不善言辭，在一三八中，育才中學這些名校面前都低下了頭……

來到學校後，不僅因為性格上的懦弱，而且還因為心裡的鬱結難抒，因此對學生們的關愛也是少了許多。只求著“當一天和尚撞一天鐘”，顧好自己的技能就行。

本來學校是安排她從高一年級開始，可是高一年級師滿為患，鑑於她在大學期間成績優異，實習時也是在教學方面得到了如潮好評，所以學校便把高二的這個班委以重任於她。

一想到這些，雲詰立馬覺得自己太遜色了。

越想越亂，越亂越理，最終千絲萬縷。不知不覺間，雲詰便走到了校外。

重慶的熱度在今天早晨再一次上了新聞榜，微博上面全都是怨聲載道的“熱”，每個人走在街道上都步履匆匆，手上提著的購物袋裡是血拼來的戰利品，可是他們一出商場，熱情就被更熱的天氣消滅了，他們或者打著傘，或者紗巾包裹著臉，避開強紫外線的刺激。

大姐對於猛烈的驕陽都有自己獨特的應對方式。

書上的睏倦懶鳥知道躲在廕庇的樹枝下打盹兒；街邊賣燒烤的小哥一直微笑著，知道微笑能維繫自己良好的生意經；就連最喧囂的蟬都知道少號兩嗓子，來避免盛夏酷暑缺水的事實。

唯獨雲詰，於此事不知所措，她承認：自己確實懦弱、膽小，只知道逃避，不敢擔當，卻又要小心翼翼地藏好自己的心高氣傲，覺得自己應該擁有最好的東西，可是也只是在心裡對得不到的感到不服氣。唯獨一項長處：教學技能。其餘的：一無是處。

雲詰悲觀地如此自評，其實這樣的評價也實在。

雲詰始終記得以前班上最內向的女生在畢業時喝醉了都指著自己的鼻子說：“你TM的就是個膽小的慫貨。”

想到這些，雲詰只能苦笑。

也不知道逛了多久，雲詰回到學校，為了避開學生進出口大門的高峰，雲詰特意撿了側門兒小道。

這裡的學生進出場面依舊繁盛，但是卻不至於擁堵，雲詰頷首走著，這是她慣有的行路風格，學生們稱其為：低調。但是雲詰自己瞭解自己，多少是有些自覺卑微和難堪的。即便是為人師表，她也覺得自己不如其他老師，行事做事只秉持著謹小慎微。可是內心深處，雲詰也覺得自己比其他老師優秀，可是竟然在同一校園裡工作，這個想法讓她更覺得難堪了。

雲詰也討厭這樣的自己，盲目的心高，實際的“慫貨”，就像那個評價一樣。

突然，一陣壓過一陣的笑聲吸引了雲詰的主意，她抬起頭望過去。

校家屬區林立的樓下孩子們都仰著頭大笑著，驚叫著。

這一切都源自於他們看到了家屬區天空橫亙的高壓線上掛著一幅向南飄飛的“大旗”——一張床單飄飛在高壓電線上，床單上印有一大片誇張的“紅色”，形成一個不規則的圈兒。

“大姨媽出來曬太陽咯！”一個男生的聲音響起來，引起了女生們一連串悉悉索索的笑語。

而大旗旁邊便是五樓住戶敞開的大窗戶，窗戶