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村進行民政整合，初步建立鄉勇制度，釐清田畝。

非但兩廣如此，江南、湖廣也都是如此要求，區別在於東宮行政人才的投入比例。山東基本都是接受過專業培訓的文職行政官員，河南、畿南、山西等地，也是由行政管人員充當主力。

這些地方推行新政的手段自然鐵血而強硬，完全打破了大明故有的政治生態圈。而江南官員多是傳統文官。拿著一本小冊子施政就如盲人摸象一般。肯用心揣摩的更是少之又少，要讓他們犧牲仕途、人脈去推行新政，簡直是天方夜譚。

而且這些人又不願意在考成上落下汙點，於是輕則欺上瞞下，重則上疏詆譭新政，搶佔道德高地。

沈猶龍所在的兩廣又有土司和夷民的問題。情況更為複雜，新政推行進度緩慢。

朱慈烺對此倒是報以寬容和理解。他前世見過許多國營企業，掌握著良好的公共關係、優質的資源、充沛的人力，結果還能虧損。這就是管理層執行力不足的緣故，被歷史遺留問題、人際關係、個人升遷等等雜事消耗了精力。

現在大明的傳統官員就如同許多國企幹部一樣，緊緊抱著落後時代的管理思路，在被淘汰的邊緣掙扎。

“能走一步是一步，等我騰出手之後再慢慢解決。”朱慈烺說這話的時候底氣很足，因為河南行政學院也正式掛牌開學。祭酒由開封知府廖興兼任，開設了會計、明法、行政三個專業，學制三到六個月不等，用來培養基層公務人員。

朱慈烺一開始覺得學制似乎短了點，頗有些速成班的感覺。但現在還是非常時期，首先得解決有沒有的問題，其次才是好不好的問題。想當初黃埔軍校初建，第一期學員半年就畢業了。一樣誕生了那麼多名將。

更何況在朱慈烺前世，國家大力推行法制化。因為司法人員缺口太大，許多從部隊上轉業的軍官在經過三個月的法律培訓之後就走上了法官崗位。事實證明，這些速成法官留下了許多笑話和悲劇，但客觀上也的確使紙面上的法律得以執行。

廖興本來不想用“河南”這個開頭。因為他只是開封府知府，作為祭酒，這個學院也就是府級編制。如果說是河南省級衙門……那是巡撫周應期的權責範圍。他沒那個膽子僭越。

朱慈烺卻是從長遠考慮，如果每個府都開辦這樣的行政學院，非但教學質量很難提升，日後還會導致冗官冗員，降低學府含金量。國初的時候。國子監出身的官員才是正途，而進士並不為人所重。後來為什麼反過來了？正是因為進士難考，物以稀為貴，國子監卻因為教學質量下降，漸漸淪為補充地位。

按照朱慈烺的設想，府和直隸州最多設立高等技術學院，類似後世高職。至於大專院校，最低也要放在省一級行政區劃。從這點上來說，廖興以知府兼任省級單位的一把手，純粹是天上掉下了饅頭。不過作為第一個想到自己培養後備力量的官員，這也算是一種獎勵。

只要有人能管理，朱慈烺就有信心光復更多的國土。

……

“主子！主子啊！”宋弘業頭皮上已經長出了寸許發茬，這是一個月不曾剃頭的結果，就像是個遊方的和尚。

刺殺多爾袞的計劃最終還是功虧一簣，因為返魂人內部出了叛徒，將火道埋下火藥的秘密告知了步兵統領。雖然告密者並不知道宋弘業的身份，但是身為內務府的要員、多爾袞深信的奴才、負責整個京城的查奸工作，宋弘業有著不可推脫的責任。

此時的滿清內部還沒有形成大明那樣的官僚規則，對於庸蠹的官員處罰極其嚴厲。當然，滿洲人對自己人的處罰也很嚴厲，動輒剝奪爵位、世職。只是滿洲人不會因為貪瀆受罰，比較普遍的是冒認軍功。

愛星阿來探視過宋弘業幾次，也只能加以安慰，送些吃食。如