第24部分(第3/5 頁)

之秋，當物盡其用、人盡其能，焉能以男女避諱之？皇明祖制，除了王府有閹人可用，其他豪門大戶都不能用閹人，那難道他們就是鐵打的內宅？難道婢女與外僕交接就是穢亂？沒這道理嘛。”

李中允眼皮直跳：太子這話說得真是一針見血，天下誰家沒有男女交接之事？就算那些國公家裡，門禁再嚴，也有健婦與外僕往來應事，難道能說是**？又想到太子講學的時候，對於五經經義似乎並沒有這樣的犀利見識，恐怕還真是太子志不在茲。

“臣明白，一定趕在項煜上書之前遞進去。”李明睿應道。

“不要遞進去。”朱慈烺微微搖頭：“通政司要審的。你就在這裡寫，寫好了給劉若愚，讓他直送司禮監。”

李明睿心頭一顫：這可是太子引為私人的表態啊！從今以後，我就是太子私臣了麼？就不再是國家之臣了麼？想到這種身份的微妙變化，李中允內心中有絲絲失落，也有濃濃激動，彷彿看到了一條通達抱負的捷徑。

手機使用者請到m。閱讀。

五十章　老蟬嘶作車輪聲（五）

宋仁宗天聖四年，這一年發生了一件事。

一位複姓司馬，單名一個光字的七歲男孩，在小夥伴落入大水缸時，沉著冷靜地抱起一塊大石頭，砸爛了缸，震動京洛。

從此，中華典故中多了一則司馬光砸缸的故事，也給後世相聲小品留下了“司馬缸砸光”的繞口小段子。

從那之後一千年中，總是有些不服氣的熊孩子會說：這算什麼？要是換了我也會砸缸救人的。

然而從朱慈烺第一次聽到這個故事的時候，他的第一反應卻是：那個落水的倒黴蛋一定是司馬光推下去的吧！

幼年時候的懵懂反應，直接表現出了朱慈烺的本性絕非良善之輩。真正善良的孩子絕對想不到那麼陰暗的幕後故事。等朱慈烺成年之後，這點萌芽也隨之發育長大，如果讓他給小朋友講砸缸救友的故事，他絕對會從收益角度來分析那個倒黴孩子落水的真相。

事實證明，司馬光的收益最大。

當然，也可能是司馬光把握住了機會。

那麼作為從小就聽這個故事長大的孩子，該學會什麼呢？

把握機會？

不，是創造機會！

大家都以為朱慈烺對七月份鼠疫捲土重來是有先見之明，卻都沒注意到那些遭逢鼠疫人家的共性。

那些人家非富即貴，都是官宦商賈之家。

而且，這些人家在上次太子募捐時，十分不給面子地拒絕不來，或者就是來了也沒捐銀子。

朱慈烺在崇禎面前悲天憫人地說要“培養善芽”，貌似豁達，但絕沒有放過這些人的意思。

對於那些連“芽”都不發的種子，除了碾碎悶在土裡做肥料，還能幹嗎？

……

宋弘業身穿鷺鷥補服，緩步走進兵部大院裡的職方司職房。他現在的工作，名義上是與前輩陳祖綬一起修訂《皇明職方地圖》，實際上卻是在兵部拿著大把的銀子廣結善緣。

這些銀子都是太子撥付下來的經費，簡單來說就是為了收買官員。宋弘業深知太子的用人標準，對於有才能而性格不好的人也是大力籠絡，充分發揮了“一邊不要臉，一邊二皮臉”的老吏作風，倒是不惹部裡的人討厭。

花錢買人心還是次一等的差事。

宋弘業當前最大的任務，是在暗中幫太子殿下駕馭一頭猛獸。

這頭猛獸就是鼠疫。

看過太子《防疫論》的人都知道，鼠疫是由老鼠身上的跳蚤傳播，本質是一種看不見的小蟲。如果家裡有鼠疫患者，必須隔離一切用過的東西，因為那上面就可能有這種蟲子。雖然覺得有些驚悚，但京師中但凡有能力