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第103部分(第4/5 頁)

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,受家世財富條件的影響,我們都能感受到彼此間的不同。可起碼有一點是能夠保證的,我們都能透過努力邁向成功,而不是像以前一樣,絕大部分人生下來的命運就被註定。

我不知道兩千多年前的陳勝,是在怎樣的情況下喊出來的:王侯將相寧有種乎!但作為人類史上最不屈、最代表了反抗精神的聲音,它卻貫穿了我們的每段史、每個王朝,直至近代依舊迴響不休:作為人,我們每個人都應有追求這種平等幸福的權利!

我想請你們看下自己現在身上穿的校服,為什麼我們的衣服都是一模一樣,乍一看之下,還分不出彼此。這就是我喜歡學校的最大原因,在這裡我們能真實地看到這種平等的權利,不因我們每個人背後的家庭條件而有差別。也許我們都抱怨過這種嚴苛的制度不自由,不僅要穿著醜陋的校服上學,還不準攜帶手機、首飾去到課堂,讓大家無法隨意地展現出自己的個性、喜好,但我想請你們仔細想一下,如果真的這樣放任自流,你們最後會變成什麼模樣?”

在場的數千名學生都沒有說話,因為答案很明顯,也很讓人羞愧,看那些在網上流傳的爛學校、爛課堂影片照片就知道,沒人管的後果,就是他們大部分都淪落為沒有希望的laser。

如果把精力放在攀比上,誰還有時間去學習?

如果為了展現個性而不顧紀律,誰還會在意老師講的是什麼?

面面相窺的同時,坐在臺下的不少學生心裡不約而同地都有些明悟,或許對他們來說,最大的自由就是一視同仁!

而在更多的老師眼裡,早前的驚訝和懷疑已經全部轉化為欣慰,不得不說,站在臺上的那位新生代表真是說出了他們最想說的心裡話。你以為誰願意管班級裡的那些刺頭兒,麻煩不說,還容易招人怨恨,也就是看在身為教師的天職和教學成績的考核上,他們才打算為你們好的。否則,這些別人家的孩子愛怎麼樣怎麼樣,說句老實話,他們有時候對自己家的小孩還沒這麼上心過呢。

感到欣慰之餘,眾人都是異常的佩服。

饒是他們覺得,以對方中考狀元的身份演講水平肯定不低,但思考的角度之深、闡述道理的方式之通透明白,還是讓臺下的他們聽了都有種振聾發聵的感覺。原來司空見慣的現象規定背後,竟藏著這麼多的事理,不止是讓他們知道了自己正在做的事情會對學生造成那些影響,大概經過這次思想洗禮之後,班級裡的學生也將更好帶了。

就連臺上的幾個校領導也用一種錯愕難信的目光看向這位叫做梁羽的學生,都是有些後悔沒早點把對方拉下來,有這麼精彩的演講在前,這叫他們以後怎麼辦啊,到時候,臺下昏昏欲睡的人肯定更多了!

而且,確定這是臨時脫稿出來的發言,不是什麼精心準備過地進行反覆潤色後的稿子?

這裡面,校長韓熙孟則是大喜過望,哪怕他對臺上的人有所期望,卻也想不到會表現地如此驚豔,讓他莫名地生出來一種感覺,很可能和鹿州中學一樣,對方的存在將會給這個學校帶來翻天覆地的變化,並且將是往好的方向。

當然,所有人也更加地好奇梁羽會怎麼向教導主任開炮。

和之前的擔心不同,如此堂堂正正的言論,竟有種孔子誅少正卯的感覺,以堂皇之勢掃清世間的魑魅魍魎,讓他們心裡面隱隱地都有些激動和期待起來,鋪墊都已經這麼吊了,接下來又會是何等的煌煌大言。。。。。。

(未完待續。。)

第二百三十七章:自爆黑歷史

“我想,若沒有這些平等的對待、嚴格的要求,在座的很多人,可能根本進不到這個錦官市乃至整個川省最好的私立學校,坐在這裡聽我講話。

同樣的,能站在這裡,我也得感謝我的父母,若沒有他們的

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