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現有的資源條件下，能夠讓這個通道變得更大，可以容納更多人去獲得改變自己命運的機會，也就意味著這個國家的執行將越穩定、各階層之間也就越融洽。

梁羽正是知道這裡面的意義，才會在有可能得罪無數既得利益者的情況下，依舊是拿出這個投資計劃。即使國家方面顧忌到這將影響上千萬人的生計工作（全國現有教師數量一千五百多萬），也不會拒絕把它應用在高等教育階段。顯然，這一百多萬人的飯碗問題，要比另外一千多萬人要好安置的多，普遍擁有高學歷、高技能的大學教師們，很容易找到其它工作，並不會嚴重影響他們的生活。

當然，必須得感謝現在越來越豐富、多媒介的出國留學渠道。

隨著中國國力的增加，在國際範圍的影響力越來越重，相比留在國內和近千萬人去競爭那稀少到慘烈的上高校機會，擁有不菲關係和財力的權貴子弟們更願意花費較少代價去國外鍍金。比如，以梁羽知道的情況，僅一套燕京地區的學區房價格，就足夠任何人在國外完成從幼兒園到研究生畢業的一條龍名校服務。

考慮到全息影像教學方式對國內現有統治穩定性產生的巨大好處，相信絕大部分zf高層和在職官員都不會表示反對。

只是，前景歸前景，想要說服這裡的人相信計劃的可行性，並不是憑藉他手中的那一百多億美元資金就可以，還需要多上點乾貨予以證明才行。

所以，在開場那一段慷慨激昂的發言過後，知道自己要做什麼的梁羽，便馬上帶著早已準備好的展示樣品上臺。

“這是一套經由我設計並製作出來的全息實景拍攝裝置萬物測量者1。0，外表是一個球狀的觀測體，裡面內建有23個超廣角魚眼鏡頭，透過我開發的特殊演算法及影象處理引擎，可以將拍攝出來的不同角度畫面，融合成以觀測點為中心的全景立體效果。並且，隨著觀測體數量的增多，位置、角度覆蓋範圍越廣，拍攝出來的實物全景效果便越能接近360度無死角的概念。。。。。。”

只不過，沒等梁羽繼續介紹手裡拿著的南瓜大小的球狀物體到底還有什麼技術含量和用途時，臺下爆發的討論聲就打斷了他的講述，完全沒有一點壓低自己說話聲音意思的交流立時是成了現場的主流。

“我沒聽錯吧，竟然已經有實物存在了，資料上面不是說連國外的全息投影裝置都大多隻能用虛擬合成的方式進行數字模擬，國內這邊就已經有了可以直接運用到實景拍攝的裝置了，我說何鐵頭啊，這臺上的小鬼是不是在吹牛喔？”

“這還用問嘛，老魏，雖然我不是專門搞這方面的（數字影象處理），但作為一個計算機圖形學，模式識別和機器視覺以及人工神經網路方向的專業研究者，我很清楚，要將二維圖形處理成360度全景無死角的立體概念，不僅需要大量解析度和透視度非常高的圖片作為拼接基礎，還必須擁有足夠龐大的計算量作為支援。特別是這種有可能應用到亞微觀級別的多層次觀測觸角，計算量將更為恐怖，即使有特殊的演算法作為幫助，也難以達到他描述的那種效果，約莫能滿足大型普通3d遊戲的處理要求就已經不錯了！”

“老何，那可不一定，我覺得以現有的條件還是可以辦到的，用固定移動視角的方式來進行觀測，能有效減少其需要的龐大計算量，最少能降低到百萬分之一。畢竟，這只是360度無死角，而不是真正能移動到任意位置的上帝視角，肯定會按照人本身的觀察習慣，受到身高體型以及眼部觀察角度的限制。不過即使如此，想要達到這樣的效果，其技術要求也應該比現有的程度要厲害十年以上。”

……

到底都是各大知名高校的校長和相關職務的重要領導，本身就德高望重，有不少還是相關研究領域的權威和學術大拿，座下弟子千百，