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「另外，梅家學堂收徒需要注意兩點，一為向學之心，二為人品德行，二者皆有才能入學堂，沒有則不收。」

「有，有，我家木娃有向學心和德行。」老者顧不得驚訝梅明軒束脩收的便宜，忙不迭的就向梅明軒保證道。

梅明軒看向了那個孩子，問了最後一個問題，「這個孩子可是要走科舉之路？」

「啊，上學堂還有不走科舉之路的麼？」梅明軒這個問題算是把老者給問住了，直接驚訝疑惑道。

「自然，這世上能走的路多了，如老丈，不就是木匠一行麼。」梅明軒笑著道。

老者順著梅明軒的視線看向自己的手，那雙手掌黝黑而又粗糙，上面傷痕縱橫，刻畫下歲月的痕跡，這是他一生吃的苦，都匯聚在了這雙手上，也同樣是這雙手，讓他攢下家底，能在年老之際咬著牙送最聰慧的小孫子入學堂讀書認字，哪怕考取不了功名，認識字以後也能找個輕快點的活計，別像他這輩子活的那麼累。

「可是先生，和讀書比起來，我們匠人過得就太苦了，所以我才不想讓這個孩子走我的老路。」老者聲音顫抖著說道。

難道讀書就全是甜的麼？每次科舉，都可以稱的上千軍萬馬闖獨木橋，大家都不容易。

只是老者說的苦並非字面上的苦，而是生活的苦。

士、農、工、商，工匠手藝人的地位也就僅比商人好一點罷了，書生十年寒窗苦讀還能看到出頭的希望，他們卻是不能的。

「老丈，進來看看梅家學堂吧，看過之後要是還願意，就湊齊束脩把孩子送過來吧。」梅明軒道，隨後在前面帶路。

梅家學堂比梅明軒買的宅子還大，一路花木扶疏，景色雅緻，雖然學生目前還少，梅明軒這個老師為學生準備好的授課地方卻很大。

「咦，先生，學堂裡怎麼還有女娃娃在上課？女娃娃不能參加科舉啊。」老者疑惑道。

「我這裡收對知識渴望，德行過關之人，男女、老幼全都不是問題。」梅明軒道。

「哪怕學生不能參加科舉？」老者下意識的跟了一句，說完以後就連他自己都是一愣，不知怎地突然就開了口。

「對，哪怕學生無法參加科舉，實不相瞞，你家的木娃還是頭個過來我梅家學堂走科舉路子的學生。」梅明軒道。

因為梅明軒收商戶之子入學堂的緣故，那些訊息靈通的求學父母自然而然就繞過了梅家學堂，把孩子送入了別的學堂。

「那先生你能教木娃麼？」老者有些緊張的問道。

「能教。」梅明軒道。

「這樣我就放心了，還請先生稍等，我這就回去準備束脩，明天帶木娃拜師。」老者道。

雖然梅明軒說的三捆青菜，但是老者卻不會真的只帶三捆青菜過來，第二天再來時，老者直接擔了兩籮筐的蔬菜還有少許的臘肉過來。

學堂裡面的學生腦袋下意識的往外夠著，看著外面的熱鬧。

作者有話要說：ps:改了一下文，把前面的鎮子都改成了縣城。

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（5）【《全家重回八零年》】

——想被全家帶飛，卻帶飛全家。

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（4）【《大領主[全息]》】

——我們的目標是星辰大海！

西幻蘇文：

（3）【《開局一座滿級莊園》】

——打江山易，守江山難（全程修羅場）。

修真升級流：

（2）【《修仙壓力大》】

——是劍修不是賤修。

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