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跟著她一起上課，直到放學。

還沒等她去找語言學系的學生，他們三個先來找蘇慢。

長得好看笑得甜就是優勢，再加上有點小缺陷惹人愛憐，三名學生對糖包喜歡得不得了，而且他們不認為是幫助糖包的忙，而是把糖包當做語言出現障礙的樣本來看待，反倒覺得糖包給他們提供了難得的提高機會。

因為是語言學的學生，蘇慢不介意他們把糖包當做樣本，換做心理學就不一樣，她只讓歐陽教授給糖包輔導，別的人一概不能把她當做研究物件。

五人往操場上走，邊走蘇慢邊介紹了糖包的情況。他們找到一處清淨的地方，讓糖包坐在長椅上，開始熟悉糖包並且教她說話。

糖包本來怕生，但蘇慢在旁邊，而且哥哥姐姐們剛才把她誇了一番，她也就放下膽怯心理，配合地跟三個學生學說話。

這節課上了有三十分鐘，上完課後，一名叫李紅霞的學生跟蘇慢說：「我們會制定完善的訓練計劃，週一到週六給糖包上課，以後我們三人分開，每人上兩天，每次三十分鐘。」

不管三人出於什麼原因肯教糖包，蘇慢還是感謝他們的用心和熱心。跟他們確定好時間地點，邀請他們一起到食堂吃飯。三人原本不肯，蘇慢說藉機跟糖包熟悉一下，五人這才一起去了食堂。

蘇慢買了五碗牛肉麵，雖然牛肉只有零星一點，但味道不錯。吃過晚飯，跟三人表示過感謝，蘇慢騎車帶著糖包回曲遠行的四合院。

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