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，龔淑瑤積極熱情地為他們辦事，其中不無對同志的關心。更何況，婚姻大事可不是誰想要包辦就能成的，它往往會集合了許多偶然的機遇。

［追述］當初，龔淑瑤在辦事處開會，聽林主任傳達上級的指示精神，要求大家提高警惕，嚴防階級敵人的破壞，當龔淑瑤彙報的時候，她僅是這樣提到了姜銀花：“地主階級不老實，他們總是千方百計拉擾我們的人，李壽凡的兒子就老想著與貧農、軍屬姜聖初家的女兒攀親。我去跑了許多趟，費盡口舌，好不容易才把這姜家父女給勸醒過來，他們表示今後一定要與地主階級劃清界線。”

“對，我們就該站穩立場，你這婦女主任當得不賴！”林主任聽了彙報；隨口讚揚了龔淑瑤幾句，“這種事現在還不少，你讓那姓姜的姜什麼妹子站出來，在群眾大會上揭穿地主階級的陰謀詭計，這任務就交給你吧！”

龔淑瑤明明知道這工作很不好做，姜聖初那裡能說話，可姜銀花那裡就不便開口，現在她還在家裡時不時地哭泣呢，但龔淑瑤不甘示弱，竟然滿口應承下來了。

散會後，林主任留下龔淑瑤來，說區辦事處原來抓婦女工作的一位女幹部調走了，準備借調她來區裡工作一段時間，問她願意不願意。這樣的好事龔淑瑤能有什麼不願意的！她只問：“那小鎮的婦女工作今後誰來抓呀？”

“誰合適就讓誰來抓吧，這你看著辦好了！”林主任說。

龔淑瑤馬上想到了姜銀花，如果可能，把這個人情送給姜家，那可太好了！一來可以滿足自己的虛榮，答應給人什麼就能給人什麼；二來姜銀花不像吳國芬那種人，老實聽話，讓她接手自己的工作可以放心，她決不會與人爭長競短，萬一在區裡呆不長，自己也可進可退；再者，姜銀花模樣長得不算差，能有個工作的話，不正可以把她介紹給這位林主任麼！於是，龔淑瑤從思想、能力上說了姜銀花許多的優點，提出讓她來接手小鎮的婦女工作。

“可以嘛，”林主任說，“先讓她幹一段時間試試，你多幫助她一些就是。”

於是，龔淑瑤稍一運神，又提出來一個請求：“這件事情如果你主任同意了，那還得請你與張炳卿打個招呼，免得招惹麻煩呢．．．”

“沒問題！”林主任未加思索地答應下來。他淡忘了小鎮上還有另一個更加合適的人選，而龔淑瑤正是顧忌這個人才請求林主任出面打招呼的，這個人是吳國芬。

［解說］　看來，真是環境塑造人，當龔淑瑤身臨其境的時候，她馬上把自己的個人利害與這項人事安排聯絡在一起，如此說來，龔淑瑤要學會一點弄權的手腕，那種悟性還算得很不錯。

［場景２］旁落國芬

聽說姜銀花退學了，吳國芬像是預感到什麼，晚上，她一邊逗弄孩子，一邊對坐在床頭挑燈讀報的丈夫說：“銀花讀書好端端的，龔淑瑤為什麼非要把她弄回家不可？銀花這些天一直呆在家裡哭！”

“這幹龔淑瑤什麼事？你別瞎猜了；”張炳卿一邊看報一邊說，“銀花遇上聖初伯這種人，能有什麼辦法！他說不讓銀花上學是為了劃清界線，那只是說著好聽，他向來就不願銀花上學。不過，拆了銀花與李潤南的橋也沒有什麼不好。”

“與李潤南得劃界線，與李墨霞不也得劃界線？與李青霞呢，這界線也好劃麼？再說，要劃界線，那也礙不到讀書的事呀！”吳國芬為姜銀花抱不平。

“姜家有些難處，供不起。”張炳卿放下了報紙，他想到了另一個問題，“要說這文化翻身還不是一件容易的事——比如你．．．”

吳國芬並非沒有感覺到這一點，剛解放那陣興起的學文化熱潮漸漸地冷卻下來了。地裡、屋裡的事仍束縛著大多數的人，像她，能夠不侍侯老人病人？能夠不生孩子奶孩子？她是在沒辦法的情