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結巴巴地掩飾說。此時，他忽然才意識到身旁還有林洋，以至於他那空虛的心靈不致太覺得孤單。此刻，他不想把自己內心真實的景緻詳細告訴林洋，他不想因為自己的落寞而感染了林洋，進而破壞了她喜悅的心情。

“累？再累，有這麼好的風光，我也不會覺得累，你不認為我們累得值得麼？”林洋轉過頭，溫柔地看著闞海說。

_闞海的兩個耳根無緣無故就發起燒來，他聽出了林洋的話裡似乎還有其它意思，意識到自己說錯了話，便支吾說：

“值得，當然值得！唉，還是你們這些學中文的人的想象力要豐富些、言語又生動。當初，要是我也選中文專業就對了，你看，我原來在學校學的專業，現在在單位上，根本派不上啥子用場。”

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“所學專業與自己的實際工作完全對得上口的情況太少了！”林洋接著說道。“你現在的工作單位不是很好麼？喏，等下派時間一滿，回到縣城裡被提拔提拔，保管將來升個局長或主任的，說不定還爬得更高呢。”

“得了，除非你來當我們縣的縣委書記還差不多。我們下派期限滿了，能不能回縣城還難說。”闞海知道林洋這麼說是在寬自己的心，他的情緒便一下子低落下來。

“嘖嘖，又一個悲觀主義者！”林洋微笑著說道。“你這樣年輕，既有文憑，又有能力，我想上面那有不重用的道理？一直放在村裡，且不是高射炮打蚊子？”

林洋的讚許，以及她理想化的思想讓闞海從內心裡獲得了滿足——這跟他剛剛走出大學校園時的思想比較接近，何況，這種思想又是出自於他內心傾慕的物件之口。因此，他不覺得林洋的話是奉承之言。於是，他把失落的心，又從遙遠的彼岸拖回來，放在林洋的身上。

“哎，你的工作單位已經確定了嗎？是不是要去省報或市報做一名記者？憑你爸爸的關係，應該說不成問題吧？”闞海話雖這麼說，其實，他內心裡並不希望她到省報或市報去工作。因為如果是那樣的話，自己且不與她的距離拉得更開了？要是她能回雲江來工作，那該是件多麼振奮人心的事啊！

“看讓你說的，好象我爸爸是省長或市長似的。再說，你是瞭解我爸爸的為人處世的，為了女兒的工作而去走關係，這不是他的作風。話又說回來，現在大學生畢業分配實行的是雙向選擇制，所以說，分配的事，還得靠我自己。”

闞海對林洋的話很是佩服，他認為現在當官的子女中，有林洋這種思想境界的太少了，不是麼？史春燕就是最好的列證！

“如果能分配回雲江來工作，你——你願意嗎？”闞海突然這麼問道，隨即他意識到這麼問似乎太唐突了些，又馬上改口說道：“不過，雲江呢，的確太閉塞了些，文化生活也差……。”

“其實，工作環境對我來說並不重要，環境是可以改變的嘛，關鍵是能不能發揮我的特長以及今後的發展空間。”林洋知道闞海改口的原因，便打斷了他的話，立即表明自己的態度。

兩人在廟兒壩的石基上坐了好一會兒，直到彼此都覺得身上的汗嘖已經完全乾爽了，方才又站起身來，朝黑山的最高峰——天峰嶺進發！

“哎，我還記得你那時在三溪中學讀書的情形，你還想得起麼？”

闞海走在林洋的後邊，傾斜著身子爬坡的林洋回憶說道。

“怎麼不記得，那時，我還在你們家去吃過飯呢。你——你那時最多才十一、二歲吧？大家都叫你小不點兒，很活潑的。”闞海也愉快地回憶起那時在家鄉縣的三溪中學就讀時的情形來。那時，徐炳松還在那所學校裡任校長，他和林素英對自己的關懷，讓闞海終身難忘！

“那個時候，每當我學習稍有不用功，媽媽都會拿你來作為教訓我的標準，說你讀書是如何