第1部分(第3/5 頁)

志性特徵，雖然長相不怎麼樣，可是他身懷絕藝，為人機智幽默，為人處事謙虛低調，深得莫然青睞。鄰居家的大娘曾說莫然的這個愛好有點特別，因為都是老年人才喜歡聽評書，她小小年紀竟然也能靜下心來，實屬不易，更難得的是，莫然聽了之後，還能清晰地記得，並原原本本地講述出來。鄰居大娘斷言：這個孩子了不得，以後錯不了，你看我家臭妮兒聽什麼都是左耳朵進右耳朵出，哪兒有莫然這麼好的記性。莫然媽媽尹青聽了，嘴上謙虛著，心裡還是有點兒美滋滋的。

正在莫然天馬行空的當兒，仙兒——以一名插班生的身份，出現在全班同學的面前。老師向同學們簡單介紹了仙兒的情況後，便把她安排與莫然同桌，原因很簡單：就在前不久，莫然的上一任同桌剛被檢查出患了甲肝兒，學校要求休學一年，因此，現在莫然是一個人一張桌。班主任穆老師把仙兒帶到莫然桌前，親切地對莫然　說：

“莫然啊，仙兒可曾經是全年級第一的驕子，你和她同桌以後，要向她多多學習，爭取把成績穩定在一個靠前的名次上，少讓父母替你擔心。”

莫然聽話地點點頭，肅然起敬地打量著這個從天而降的優等生：她很漂亮，圓圓的臉，尖下頜，杏仁式的大眼睛裡透著一絲冷靜，一絲叛逆，一頭過肩的長髮黑亮黑亮的，在腦後隨意紮成一個馬尾。仙兒的個子很高，和莫然站在一起，差不多比莫然高著一頭。與此同時，仙兒也打量了一下面前的莫然，眯起眼睛，微笑著點點頭。

正如多年後俞靜的歌曲中所唱到的：你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河……每一次的相逢，都是一首動人心絃的歌，在這個春意正濃的下午，在兩雙好奇對視的雙眸中，悠然地奏響。

和諧的同桌時光，使兩個女孩兒對彼此的情況迅速熟悉起來。莫然得知：仙兒比自己大兩歲，在最初入學時的確曾是全年級第一名，在全校的表彰大會上發過言，校長親自給她頒獎以示鼓勵，可說是風光無限。後來因病退學耽誤了學業，現在才得以重返校園。

除了學習，仙兒的體育也很好。在白色的跑道上，仙兒就像一隻飛奔的兔子，把大多數女孩遠遠地拋在後面，百米衝刺專案就連很多男生都追不上。通常，運動之後的仙兒雙頰泛起潮紅，額頭和鼻子上都沁著亮晶晶的汗珠，眼睛也越發炯炯有神，美麗之中憑添幾分英姿颯爽。這時，莫然由衷地稱讚仙兒：

“真棒！”

仙兒捋了捋額角垂下來的一綹頭髮，淡然地一笑。書包　網　。　想看書來

學習小組

體育課結束之後又是自習課，同學們還沉浸在運動之後的興奮勁兒中，無法靜下心來，有的還呼呼喘著粗氣，和臨近的人竊竊私語著。穆老師揹著手走進教室，仙兒和莫然忙拿出書默讀起來。穆老師清了清嗓子說：

“同學們，老師有一個新的想法，想和大家交流一下。”

學生們放下手裡的書本和紙筆，抬頭看著老師。穆老師繼續道：

“我打算讓全班同學自由分配，組成了若干個學習互助小組，小組的組員們在課餘時間相互監督，一起學習、交流，共同進步。大家看怎麼樣？”

小孩子們對於好與不好並沒有切身的感受，但對老師的話卻是一致的言聽計從，於是紛紛表示贊成，並開始討論起分組的問題來，坐在前面的小蘭由於同桌是男孩子，於是主動回過頭說：

“仙兒，莫然，我們三個組成一組好不好？我算術一直不太好，想跟你們學習一下呢。”

莫然、仙兒欣然同意。小蘭的同桌胖墩兒見狀也回過頭委屈的抱怨著：

“小蘭，你就這樣拋棄我了啊？”

小蘭不客氣地白了他一眼：

“拋什麼棄啊，你不會找