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評價領導幹部，在領導幹部當中提倡什麼，反對什麼，以什麼為榮，以什麼為恥，形成什麼樣的輿論氛圍，對領導幹部具有潛移默化的人格再造作用。對於重視人格修養、自覺提升全面素質、鞠躬盡瘁無私奉獻的領導幹部先進典型，給與充分的肯定，應有的獎勵，大力的宣傳，就能在領導幹部隊伍中形成良好的輿論氛圍，引導領導幹部向先進典型學習，自覺地完善自己，努力地提高自己，使健康的良好風氣在領導幹部隊伍中佔據絕對優勢，歪風邪氣沒有市場。在這種良好氛圍的影響和薰陶下，領導幹部就會大大提高重視人格修養的自覺性，努力追求高尚人格，使個人的人格形態不斷得到完善。如果對領導幹部的評價失去公道正義的原則，對好的典型不表揚、不肯定、不獎勵，對壞的典型不批評、不否定、不懲處，就會形成好事不香、壞事不臭的氛圍，形成榮辱不分、是非顛倒的局面。一旦形成這樣的環境，好的領導幹部生存空間受到擠壓，一些搞歪門邪道的人卻大行其道。這樣的環境對領導幹部的人格修養極為不利。

三是民主、法制管理領導幹部的方式方法。對幹部的管理過程也是對領導幹部的教育塑造過程。在對領導幹部的管理過程中堅持民主法制的方式方法，對領導幹部強化人格修養、全面提升素質具有極大的促進和規範作用。民主的管理方法，強調公開、透明，群眾有知情權、評價權、選擇權和淘汰權，在黨管幹部原則下，依靠群眾把幹部管理好，教育好。領導幹部好不好，群眾最有發言權。群眾是否滿意也是評價領導幹部的最重要標準。群眾的眼睛是雪亮的，群眾的有力監督，可以使一些領導幹部的不良苗頭得到及時發現、及時糾正，使有可能犯錯誤的領導幹部得到及時挽救。這是對領導幹部的最大愛護。堅持依靠群眾管理教育幹部，使領導幹部主動自覺地接受群眾的監督，以群眾滿意作為自己人格修養的最高標準，人格修養不斷達到新的更高境界。法制的管理方法，強調製度的作用，對領導幹部進行規範管理，嚴格考核，獎懲分明。在這種管理機制下，領導幹部的人格修養標準不再是一個僅靠自覺的軟任務，而且也是作為一個合格領導幹部必須達到的硬條件。要建設一個人民滿意的領導幹部隊伍，就必須要加強相關的規章制度建設，把領導幹部的人格修養納入到領導幹部規範管理的體系中來。

第十六章 領導幹部人格魅力修養的途徑和方法（上）

第十六章 領導幹部人格魅力修養的途徑和方法

人格魅力修養是日積月累、循序漸進的過程，在這條路上沒有捷徑可走，不可能一蹴而就，唯有篤行不倦、孜孜以求者方能達到勝利的彼岸，腳踏實地、專心致志者才能實現自己的理想人格目標。人格魅力修養又是一個不無艱難的過程。人最不容易做到的就是改變自我、突破自我，而作為自我完善、自我提升的人格修養過程，就是一個不斷地自我否定、不斷地超越自我的過程，沒有自我剖析、自我革新的勇氣，缺乏堅韌不拔、自強不息的精神，是無法終成正果的。

領導幹部致力於人格魅力修養就要堅持不懈，一步一個腳印地從以下幾個方面紮實努力：

第一節 勤奮刻苦努力學習

學習是透過閱讀、聽講、研究、實踐等環節獲得知識與能力的過程，也專指效法、仿效，是人格修養的基本途徑，必由之路。古人說：“非學無以廣才，非學無以明識，非學無以立德”，足見學習對於修養的重要性。領導者首先應該是一個好的學習者，只有透過有效學習才能獲得大量知識，提高自身適應環境和變化的能力，改變思維方式和樹立遠見卓識，不斷實現更高形式和意義上的提升與跨越。

學習方法。一是閱讀的方法，這是學習的基本的方法，也是主要的方法。閱讀是歷史最悠久的學習方法，自從人類有了最原始的