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世界什麼最大，道理最大。

很顯然，這種講道理的理學一出，立即獲得了君王的認可以及民眾的擁戴。於是，君子吟雖然看起來不像是正統的詩作，但因為這一篇詩作講的實在是太有道理。一時倍受眾人推崇。

哪怕很多人不能完整的背誦這一篇作品。但君子吟詩作當中的道理。已經徹底的得到了傳播。

於是，接下來就有：

與義日興，與利日廢。

君子尚德，小人尚力。

尚德樹恩，尚力樹敵。

他就像大道理一般，念起來朗朗順口，又非常的有道理。

君子作福，小人作威。

作福福至。作威禍隨。

君子樂善，小人樂惡。

樂惡惡至，樂善善歸。

君子好譽，小人好毀。

好毀人怒，好譽人喜。

文不加點，黃一凡很快就將這一首君子吟給寫了出來。

寫完這一首詩。黃一凡在後面又寫了一句，老人家我最喜歡的就是講道理了，不知道是誰說我寫的一篇詠鵝是打油詩，既然如此，那麼。老人家又隨興作了一首，敬請大家欣賞。

將詩作發到微。博。黃一凡便離開房間，準備去上課。

這會兒，宿舍的三人也是走了出來，一起趕往中文系1806班。

“老大，最近詩歌大賽觀注了沒有？”

走在路上，這時，周晶晶卻是問道。

“觀注了，對白雲的讚美寫得太好了。”

黃一凡直接回答。

“汗，老大，不是水木的，水木詩歌大賽被這一首詩攪得直接不辦了。我說的是作協的詩歌大賽，那個秋水寫了一篇詠鵝的古詩，寫得很不錯。可惜，也不知道秋水是不是得罪了誰，居然網上一片人罵他寫的是打油詩。”

周晶晶說完，一邊的張家偉卻是補充說道，“呵，秋水先生得罪了太多人，從之前寫大學之道開始，秋水先生就一路打臉，若干名人，散文家，兒童文學作家，青春文學作家，全都滅掉。這一次估計是他們想聯合起來，坑秋水先生一把。”

“草，也不能這樣坑吧。秋水先生寫的那篇詠鵝明明很經典，我都認為可以入選小學生語文課本，怎麼就成打油詩了。如果打油詩能作成這樣的水平，那打油詩就不叫打油詩了。”

“說是這麼說，但不是所有人都像我們這樣能夠理解。你也知道，像很多普通人，他們對於詩不詩之類的是沒有太多鑑賞能力的。特別是在網上，只要被有心人一煽動，瞬間就湧了過來。別說你寫的有漏洞給別人鑽，哪怕是沒漏洞，他們也可以將你給罵死。”

“唉，也不知道秋水先生能不能頂住這一幫噴子。”

“不知道，估計懸。去年有一位道德模範，居然被網上一群噴子噴得差點要跳樓。就像噴子們說的一樣，你為啥要做好事，你做好事一定是為了出名，一定是另有目地一樣。這種理由都能罵得出來，我也不知道秋水先生能不能頂住。”

幾人一邊走，一邊說，不一會兒就到了教室。

第一節與第二節課，還是孔書俊的現當代文學。

差不多適應了黃一凡聽課的感覺，這幾天孔書俊倒是上得還算不錯，偶爾還有些小幽默。

轉眼，兩節課的現當代文學課差不多結束。

“好了，最後還有5分鐘，又到了大家一起吹牛聊天的時間了。”

孔書俊這人很有趣，每節課的最後5分鐘都不再上課，而是與大家一起聊天。

聊天的內容什麼都有，天南地北，上至美國總統去了哪個國家訪問，下至小賣部失竊原因。雖然看起來很無厘頭，但這樣的授課方式卻贏得了班上全體所有人的喜