第129章 人類？(第2/4 頁)

南區面積廣闊，天武書院佔地約三萬畝，而南區則超過了五千畝。

這麼大的地方，建築卻並不多，沒有其他幾個區域那樣密集的教學樓、宿舍樓。

在南區，除了綿延不絕的海岸線，就是零星散佈的一些建築物。

這時，蔣蘇雪已經走到一棟大樓前，轉頭對姜星以說：“這裡是兵器鍛造處。”

“兵器鍛造？”姜星以好奇地問。

“對，合金兵器的鍛造。你以為這些兵器都是從兵器公司買來的嗎？錯了，很大一部分都是天武書院自給自足的。這裡不僅可以進行兵器鍛造，還可以進行修理。當然，由於學校資源有限，也只能滿足學生們的基本需求。”

天武書院的學生數量並不多，所以大部分合金兵器都是自己鍛造的。

這其中有學生的參與，也有導師的指導。

創造院系的學生，尤其是老生，經常會來這裡做任務。

“戰兵院系主要負責戰鬥，而創造院系則是後勤的保障。日後，如果你們進入地域界組建團隊，最好帶上一位戰兵院系的學生，他們可以協助主戰學員處理兵器修理等事務。”

姜星以點了點頭，望著眼前的大樓，這裡就像是一個簡易的兵工廠。

但蔣蘇雪並沒有帶姜星以進去，而是繼續向前走去。

第二棟大樓很快便映入了姜星以的眼簾。

蔣蘇雪再次開口介紹道：“前面的1號樓，是兵器製造部門。而2號樓，其實更為重要！這裡是模擬修煉室。”

姜星以再次露出疑惑的神情，問道：“模擬修煉室？”

蔣蘇雪解釋道：“在地域界，幾乎所有的科技手段都無法運用。因此，人類對地域界的瞭解，只能依靠一步步的摸索。經過多年的探索，人類已經掌握了一些地域界入口內部的地形、軍事分佈以及要塞位置等資訊。這棟樓中，就收藏有天京附近三個地域界入口內部的地形分佈圖。當然，我們的探索並不深入，地域界彷彿沒有極限，至今我們發現地域界的世界比地球要大得多！

就拿天武書院附近來說，總共有三個地域界入口。按理說，以強者的速度，從這個入口進去，從下一個出口出來，應該不難。但經過長時間的探索，我們發現，如果你按照地面的方向去探索，去尋找，幾乎不可能走到下一個入口處。這可能與我們無法深入探索有關。你千萬不要認為可以從這個地域界入口走到下一個入口出來，一旦你進入的地域界入口被攻陷，那你幾乎可以肯定會凶多吉少！

模擬修煉室，就是以這三個入口的地形圖、軍事分佈圖為藍本，讓戰略指揮院系的學生進行模擬戰爭的訓練。在地域界，有時候會出現如同古代那樣的冷兵器軍隊大戰。戰略指揮院系的學生，幾乎都是軍官的預備役。他們進入地域界後，大部分會跟隨大部隊行動，在必要時，接管隊伍，指揮戰爭。”

姜星以聽後恍然大悟，說道：“原來如此。1號樓是為了創造院系準備的，2號樓主要是為了戰略指揮院系準備的。那我們戰兵院系和綜合院系的重要據點也在這裡嗎？”

蔣蘇雪嗤笑道：“戰兵院系自然是有據點的。這麼說吧，創造院系是為了培養後勤人才，戰略指揮院系是培養前線作戰軍官體系，而戰兵院系則是在培養單兵作戰的精英！至於綜合院系……他們主要培養的是經商和從政的人才，他們需要什麼據點呢？所以這裡並沒有為綜合院系準備特別的設施。不過其實也無所謂，等你們有資格之後，無論哪個院系都可以去這些地方。只是綜合院系並沒有他們擅長的東西來讓他們在這裡實際操作。”

姜星以聽後覺得蔣蘇雪說得很有道理，綜合院系確實不需要這樣的據點。

很快，兩人抵達了3號樓。

“這裡是修煉的地