第142章 教育的觀念(第1/2 頁)

夜色漸濃，李悠然和張晨光拖著略顯疲憊的身子回到家中。寶寶早已在臥室裡進入了甜甜的夢鄉。

客廳裡，李悠然一屁股坐到沙發上，順勢就輕輕靠在了張晨光的肩膀上，眉頭微皺，緩緩開口說道：“晨光，今兒個參加完活動，我對孩子的教育啊，有了些新想法。”

張晨光趕忙側過頭瞅著她，眼睛睜得大大的，眼神裡滿是認真，急切地說：“你先講講，我呀，也正想跟你嘮嘮這事兒呢。”

李悠然坐直了身子，雙手緊緊交疊放在膝蓋上，神情嚴肅起來：“我琢磨著，咱們可不能光盯著孩子的學習成績。

得注重培養他的興趣愛好還有創造力。就好比今天畫畫那陣兒，寶寶畫的那個城堡，雖說不太規整，可那是他自個兒的想象啊。”

張晨光聽了，不住地點頭，手摸著下巴，眉頭微蹙，思索著說：“是這個理兒，不能把孩子的思維框住了。

咱得讓他學會自個兒拿主意，不能啥事兒都依賴咱們。”

李悠然眼睛發亮，提高了聲調：“對呀，你看現在好多孩子，就知道死讀書，一點自己的想法都沒有。

咱們可不能讓寶寶也變成那樣。”

張晨光身子往前傾了傾，一隻手搭在李悠然的手上，認真地說：“那咱們以後得多鼓勵寶寶，讓他大膽去嘗試。”

李悠然連連點頭，臉上露出欣慰的笑容：“嗯，像搭積木的時候，別嫌他弄得亂七八糟，那都是他在發揮創造力。”

張晨光握緊了李悠然的手，語氣堅定：“沒錯，咱們得給他足夠的空間。”

張晨光點了點頭，若有所思地說：“對，不能把孩子的思維框住了。

我覺得還得讓他學會獨立，不能事事都依賴咱們。”

李悠然皺了皺眉頭：“那怎麼培養他獨立呢？總不能一下子什麼都不管吧。”

張晨光笑了笑，握住李悠然的手，眼睛裡透著溫和與堅定：“悠然啊，比如說，讓他自己整理書包，自己決定穿什麼衣服。

這就像學走路一樣，咱得一點點鬆開手，讓孩子自己試著邁出步子。

你看咱隔壁老王家那小子，就是從小被這麼鍛鍊著，現在可獨立了。”

李悠然眼睛一亮，手不自覺地摸了摸下巴，思索著說：“這倒是個辦法。

還有啊，我覺得品德教育也特別重要。要讓寶寶懂得尊重他人，有愛心。

咱可不能養出個自私自利的娃。”

“嗯，這沒錯。”張晨光站起身來，雙手叉腰，在客廳裡來回踱步，“咱們得給他做個好榜樣，平時待人接物都得注意。

就說上次在菜市場，我看見一個大人為了點雞毛蒜皮的事兒跟攤主吵得臉紅脖子粗，那旁邊的小孩也跟著有樣學樣，兇巴巴的。

咱可不能讓咱家孩子學成那樣。”

李悠然跟著站起來，走到張晨光身邊，雙手抱在胸前：“還有社交能力也不能忽視。

得鼓勵他多和小朋友交流，學會分享。你說現在好多孩子都獨來獨往的，長大了可怎麼在社會上立足啊。”

張晨光停下腳步，看著李悠然，眉頭微皺：“那咱們是不是可以多帶他去參加一些小朋友的聚會？

讓他多和同齡人玩玩，學學怎麼跟人相處。”

李悠然連連點頭，一臉興奮：“對呀對呀，讓他在和小夥伴的相處中鍛鍊。

上次小區裡搞活動，那幾個小朋友一起做遊戲，可熱鬧了。咱家寶寶就在旁邊看著，不敢上去。

我當時就想著，得讓他多參與這樣的活動。”

張晨光摸了摸腦袋，若有所思地說：“那以後週末，咱就別老在家待著了，多帶孩子出去轉轉。”

李悠然趕忙