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“我應該理解你的難處和苦衷，不應該為難你讓你放棄自己的堅持。”

看著跪在自己的小床邊上哭成了個淚人的愛莎，不住顫抖的身體，那是長期保持一個動作姿勢造成的僵硬和疲勞。

一般人僅僅堅持著幾分鐘幾十分鐘就會累的不行了而愛莎卻在自己身邊一跪就是十幾個小時，期間還在維持鍊金術給自己治病。

真是難為她了……

“我原本應該理解你的，對不起。”

想想看，自己和丈夫在這戰火紛飛的伊修巴爾堅持工作是為了什麼呢？自己和丈夫的理想是什麼呢？

不就是透過自己的努力，讓這個世界的人們相互理解，和平相處嗎？

明明自己從始至終都是為了讓世界充滿理解和寬容才奮戰在最危險的地方的，可是為什麼到了愛莎這裡自己就突然變得嚴格了呢？

“莎拉老師，您在說些什麼呀？是愛莎對不起您，欺騙了老師和尤里先生，用學徒的名義用你們做掩護做了那麼多和老師的理想相悖的事情……愛莎對不起你們……”

如果問艾斯德斯現在最後悔的事情是是什麼？

她第一個答案是離家出走八年，第二個就是欺騙了莎拉，讓莎拉傷透了心。

“不……”

但是這一次，莎拉決定要理解和寬容，堅持和貫徹自己和丈夫一生的信念。

“你是在完成自己的工作，為了國民，為了讓這場內亂早日結束，也為了讓自己身邊的人少一些犧牲……讓他們早日回家，和自己的家人團聚。”

而寬容的心，博愛和理解才是洛克貝爾夫婦最偉大的地方，即使是面對曾經欺騙了自己的學生。

“老師……對不起！對不起！”

可是聽到老師的諒解和寬容的話語，看到老師那明顯十分疼痛卻依然慈祥溫柔的微笑，艾斯德斯更加自責了。

“愛莎只想著自己沒有考慮到老師的想法！沒有考慮到老師的感受幹什麼事都是自我為中心！愛莎錯了！真的錯了！”

相比於莎拉的這種設身處地地為了自己，站在自己的立場和感受為自己考慮問題的境界。

艾斯德斯自己呢？

自己哪怕是為了別人為了幫助別人也僅僅是站在自己的立場和思路上來考慮問題卻絲毫沒有想過自己的這種想法對於被幫助的人是否能理解。

艾斯德斯自己的善意和友好是否真的能傳達到？

真是因為這種自以為是，艾斯德斯才總是做出一些出力不討好的事情，明明對於自己人十分夠意思但是卻有很多人不理解自己，甚至敵視和反對自己。

最早是母親，然後是巴迪斯老師，霍克艾老師……莎拉老師……烏茲也許也是這樣。

正是自己的自以為是的主觀思想讓艾斯德斯的愛沒能傳達到最重視的人那裡，因為艾斯德斯的思路問題。

“這些不怪愛莎……因為愛莎是個了不起的小姑娘……能夠讓你有價值相互理解的同齡人並不多~”

正如烏茲的想法一樣，莎拉現在也明白了愛莎思想上的問題在哪裡了。

面對著和他人的矛盾，艾斯德斯第一個想法是征服對方的思想，讓對方強制接受自己的想法。

正如小孩子需要被熱水燙到才能明白什麼事危險，只有經歷過失敗才知道成功來之不易。

而艾斯德斯呢？就是因為年輕時太優秀了，所以失敗太少，讓她不知道很多很多東西。

從小的天獨後的環境和天賦讓她缺失了很多對於年輕人來講是人生財富的東西……

比如說競爭對手，比如說協助，比如說諒解……比如說……

被人打敗然後學會和懂得如何和平等的人相處，然後相互瞭解，相互