第139章 開啟民智(第3/3 頁)

毛瑟槍……”

但是，朱植不敢告訴二人，科學進步突破越大，往往付出的代價也越大。

諾貝爾為研製新型火藥，不僅炸死了許多助手、無辜鄰居和自己的家人，還差點將自己給炸死。

所以，後來他一直不敢催兩位小美女研究電、研究新型火藥和炸藥，就是擔心萬一在某次試驗出了差錯，自己從後世好不容易帶到前朝的兩個開掛人才就掛掉了。

這作弊器要是沒了，今後如何作弊！

他現在寧願把更宏大的計劃放在十年之後。

十年之後，這些付出肯定會連本帶利地收回來。也許到那時候，這個利息是個天文數字。

三月二十八日，廣寧育才學堂正式開始招生。

跟最初預料的差不多，報到的學生從五、六歲到十來歲的，不到六十來個。

不僅女生極少，而且正值農忙，十歲以上能幹農活的孩子一個都沒有。畢竟都是要幫家裡幹活的。

朱植把這些人大致分成三個班，審理正李嚴帶一個班，紀善吳亮帶一個班，婉清和婉君共帶一個女子班。

李嚴和吳亮這些王府屬官，雖然不是進士出身，但也是中過舉的，至少語文功底還過得去。

張信、鐵炫、蹇義等大人物一有機會，都會親自到學堂內授課。遼王后來也親自給學生們增開了一門綜合性的歷史地理課，叫《遼東史志》，增加了不少課堂上的趣味性。

兩個月後，隨著農忙的結束，學生們慢慢就多了起來。

學生一多，班也又多了起來，朱植甚至在瀋陽也開辦了一所面向各族小孩的學堂，叫振華學堂。這是後話。

隨著學生們越來越多，孩子們的求知慾進一步得到激發，這王府官員明顯不夠用了，朱植連忙又找便宜姐夫山東學政梅殷要了一批秀才過來。

這些秀才雖然思想守舊，但是至少會教孩子們認字，等孩子們學會了認字，後面再學什麼知識就靠遼王和婉清、婉君他們了。

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