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著紫玉坐車回來怎麼都得到明天了，就回房去準備了。先是把自己能想起來的都寫下來，這樣就說是從書上抄下來的，省的再引起懷疑。

先是棉花。陳文蕙前世是個都市白領，對於農作物知道的也不多，好在拜前世的教育制度所賜，因為要應付考試，曾經死背過勞動課，植物學，生物學等一些課程，現在回想起來，都一一寫出來。

寫著，寫著，陳文蕙突然想起來前世看過的一個畫冊《棉花圖》。因為陳文蕙前世的興趣愛好是唱歌，畫畫，還有就是泡網看小說。因為工作壓力大，有一陣子她曾經專研國畫，油畫，以減壓。

《棉花圖》就是一個畫友介紹給她看的。清朝時的畫，有圖十六幅，計有布種、灌溉、耕畦、摘尖、採棉、煉曬、收販、軋核、彈花、拘節、紡線、挽經、布漿、上機、織布、練染，每圖都配有文字說明和七言詩一首，似連環畫。所以陳文蕙很感興趣，曾經臨摹過。現在想想竟然還記得。剛好她這一世又得父親陳遠恆教導繪畫，已經很有功力了，就索性簡單的畫出來。

然後是番薯和玉米。這個陳文蕙知道的也很有限，就大概寫了一下，就是種植月份，番薯要先苗床育苗，然後分開栽種，中間好像還要打一下番薯苗的尖子。好在番薯和玉米這兩種作物都是很好種的，倒時候讓紫玉自己摸索吧。陳文蕙只是寫了番薯的莖葉都可以作為飼料，玉米的莖葉也可以作為飼料，玉米的穗軸還可以作為燃料。饒是如此還讓陳文蕙忙到半夜。飛光和吟紅，秋碧中間來催了幾趟才去睡覺。

第二天，紫玉來了，陳文蕙先是帶著她去看了庫房裡的種子們，然後又把自己寫的，畫的那一疊東西交給紫玉，一邊讓紫玉看一邊細細跟紫玉講解。一下子說了一上午。白氏都覺得好笑，怎麼這個女兒就對這些事情上心呢。又怕累著女兒一直在邊上催著喝茶，歇息。而且對紫玉說難得回府裡，就住一晚再回去。

晚間，白氏把這些講給陳遠恆聽，笑女兒就是對這些事情用心，也沒看她對一般女孩子喜歡的遊戲上心。白氏當成一個笑話講的，陳遠恆聽了卻上了心。認真詢問了一下新種子的事情。

白氏一看就知道可能很重要，就開門叫值夜的小丫鬟紅鯉去叫了紫玉過來。紫玉很奇怪白氏這麼晚叫她幹什麼，但是還很快就來了。陳遠恆很詳細的問了關於新種子的事情。紫玉怕說不明白，就回房去把白天陳文蕙給的那疊紙拿來給陳遠恆看，然後又把陳文蕙和她講的又詳細和陳遠恆說了一遍。

說完，陳遠恆一邊看，一邊聽，聽完後，也不避著紫玉，就和白氏說：“夫人聽明白了嗎？”白氏因為白天要處理家務，沒有認真聽陳文蕙的講解，現在認真聽一遍，立刻就意識到這個的巨大經濟價值。聽了陳遠恆的問話，忙點點頭。

陳遠恆接著說：“這個讓我想起之前蕙兒讓紫玉去農莊時給紫玉的那一疊紙。現在證明蕙兒給的東西非常好，我們已經見到效益了。現在這個如果還是如蕙兒說的那樣，它的價值更大，也許能改變千千萬萬百姓的生活。我們要相信女兒。”

說完又對紫玉說：“紫玉，千萬別對外面說是姑娘弄出的這些東西，對外就說是我聽了山中老者的指點。這樣雖然搶了女兒的功勞，但是也保護了她。還有，紫玉，這個�