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件前無古人後無來者的大事，也是利於子孫後代的千秋事業。他們必須參與。這是他們的責任也是他們的義務，更是他們的希望。

“到底什麼事啊？”部分村民聽出了味道，一直不知道結果心裡挺急的，開始吼叫了。

“安靜！我立即說正事。”牛波舉起右臂用力揮了幾下，在大聲說他遇上善心人士，投巨資在這裡建一所全鎮最好的學校。地址就是他們站的地方。

同意在此建學校並大力支援的人一律走到他的左手邊。不同意的站在他的右手邊。覺得這事兒無所謂，抱觀望態度的人站在中間，算是中立派。

人群一陣騷動。大約過了5分鐘。三個村的村民涇渭分明的站在三個隊。支援的人大約有60％。反對的人，大約佔15％，中立的人約25％左右。

牛波的目光，一一掃過反對的人，沉聲問他們反對的理由是什麼？此時的牛波雖然仍舊是傻傻的，可目光分外的犀利。凡是他目光相觸的人全都心虛的避開了，沒有一個人正面回答。

“好，我不逼你們，先聽聽我的理由。”牛波大聲吶喊振臂疾呼，宏聲說，他們幾輩人全陷在泥巴里，有的人籮筐大的字也不認識幾個。買賣什麼東西帳都不會算，還得請別人幫忙。

為什麼會這樣？他們沒有條件讀書，沒有知識。只能一代又一代的在村子捏泥巴。一輩又一輩的過著臉朝黃土背向天的苦弄子。

如今有條件讓自己的孩子上學，為什麼要反對？難道他們真的希望自己的孩子和他們自己一樣，世世代代祖祖輩輩的在村子裡搓泥巴，種莊稼？臉朝黃土背向天的過一輩子？

修學校的事不要他們出一分錢，反而願意來這裡弄活的人可以和修公路以及挖池塘的人樣，享受積分待遇。不管是哪個村的村民一視同仁，達到積分的要求到是就可以換取相應的物品或是現金。

重要的孩子們上學收費很便宜。一般的家庭只收書本費。學費和其它的費用全免。特困戶家庭由本村的村長作保出據證明，孩子可以免費上學。將來貧困戶的孩子，成績特別優秀的可以保送。從小學到大學一直保送。

牛波的話還沒有說，15％的反對人群中超過90％轉移了，站在支援的隊伍中。中立的人也有80％轉移了。如今的形勢有95％的人支援學建新學校。只剩幾個老頑固。

明顯反對的人只有兩個，一個是明月村的村長趙大祖。另一個是一個老太太。牛波跳下桌子幾步衝到趙大祖的身前，盯著他的雙眼沉聲說，“老村長，你是什麼意思？有什麼想法痛痛快快的說出來。”

趙大祖不敢對視的眼神心虛避開，結巴的說，建學校在佔用大量的土地，這裡雖是三村交界處只有明月村的土地最多，也是幾塊好地。

“說得好，說得太好了。”牛波折了回去跳上桌子，大聲問，到底是幾塊破土重要還是子孫後代的幸福重要？

超過95％的村民振臂吶喊，表示子孫後代的幸福重要。幾畝土地隨意在那個山腳開荒就賺回來了。再說了，這是幾個村子的大事不能因為幾塊土地就停止了。

部分年輕人開始罵人了。連明月村的人也罵趙大祖。趙大祖面子掛不住趕緊轉移，站在中間人群中。這老太太挺識趣的，不等眾人出聲開罵趕緊跑了。

“很好，你們的表現令我相當的滿意。”牛波舞動右臂大聲吶喊，現在說兩件讓大家興奮的事兒。從磨子鎮到百合村修公路的事，不但到得鎮政府的全力支援，也得到縣城大人物支援。審批公文已經下來了。

第二件事，他們會更高興，建學校的木材和磚瓦，採取就地取材的原則。不會白拿他們的樹木，也不會白要他們的磚瓦。任何一樣物品，都會付錢，向他們購買。

相關的細節，到時會列一個表格出來，用