第177章 禁止釣魚(第1/2 頁)

青湖。

靠近橋墩的堤壩邊。

手持魚竿的男生坐在釣箱上，望著遠處湖水，時不時魚漂浮動，他拉動魚竿，釣上來一條鯽魚，丟進魚護桶。

男生所在的位置非常隱蔽。

旁邊是橋墩，身後是一個幅度較大的斜坡，斜坡上有灌木遮擋，他的正前方是大片的湖水，除非湖對岸的人拿著望遠鏡看，否則很難發現他。

這裡遠離生活區，只有出來約會的情侶偶爾從後方人行道路過，但也基本不會注意到這個位置。

釣魚的人正是雲青。

今天，他早上有四節課，下午沒課，但陸教授滿課。

早上四節課上完，想著待在家反正也不知道幹啥，便買了漁具，開著電動車到學校釣魚。

雲青側頭看了看身邊的藍色鐵牌，上邊有紅字標註。

“禁止釣魚！”

但他認為，身為理工大學學生，有必要為校內生態系統迴圈作出應有的貢獻，魚養了不釣，那就會氾濫成災，他不希望看到那一幕。

所以，他看不到。

他這位置還算不錯，是個合適的釣點，坐下半小時，魚護桶裡已經有五六條魚了。

實際上，雲青今天到這來有他的目的。

他要守株待兔。

這邊遠離生活區，除了約會的小情侶，平常不大會有學生到這裡來，但他打聽過了，那位金融院院長陳河先，平時有事沒事就喜歡到這邊來閒逛。

雲青是在這裡等他，以偶遇的方式。

一個學院的院長，理工大學副校長，想要以一個不會引起對方反感，最容易接受的方式認識對方，最好的方式，就是和他偶遇，意外認識。

他能察覺到我的目的，但我們遇見的形式，就是偶遇。

臨近月底，楚庭的太陽依舊炎熱。

靠近湖邊的緣故，時不時會有清風吹來，倒還算涼快，雲青看著湖水中微微晃動的魚漂，感受著微風，身後偶爾有汽車疾馳而過。

他的思緒飄遠。

他想到開學後大半個月的生活，想到陸教授，想到和她相處的種種，想到和她的以後，想到怎樣把她娶回家。

然後，他想到那位陳河先院長。

雲青向來是個目的性極強的人，做任何事情之前，他需要知道做這件事，他要得到的到底是什麼，如何得到，得到的過程中需要怎麼去做。

他需要從那位陳院長那裡得到什麼？

支援。

來自長輩的支援。

某種程度上，這和雲青參加迎新晚會差不多，都是利用陸教授身邊人的聲音對她進行轟炸。

和那不同的是，學生們的聲音聽多了，她會覺得煩，可如果是來自一直尊重的長輩，給出過很多對她人生有幫助建議的人的聲音，則會讓她停下來思考。

思考我是否是她合適的人生伴侶？

當然，光是長輩的建議，並不會讓她在做最後決定時，起到關鍵性、決定性的作用，她是個成熟的人，有自己的思考和判斷標準，更不要說那是她的人生大事。

除非對世界瞭解上不全面，且願意完全聽從長輩的話，那樣的人才有用。

但云青所做，絕非無用功。

只要陸教授停下來思考，這將會是陸教授在想到兩個人關係時，一條非常重要的考量標準，因為連尊敬的長輩都對雲青讚譽有加。

外部學生轟炸。

內部長輩轟炸。

再有云青經常在陸教授面前刷存在感，給她溫暖。

量變引起質變，只要她想的次數多了，陸教授的心態會慢慢轉變，她能看到他做的一切，她的心不是石頭做的。

雲