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最新遊戲競技小說: 王者:頂尖野王,全網主播哭泣我!開局三個天賦技能太多了全民領主:地精弱?那就建奇觀!SS級天賦,代價是變成女生?領主:我願建立一方樂土你為什麼不打籃球?雙職業,無限重置,閣下如何應對第四天災:玩家對抗玩的就是真實足球教練,我選擇國足分身都是樂子人,他信了他信了!全民巨魚求生:我能聽到巨魚心聲綻放於冬網遊三國:從南海開始,虎視天下網遊:金色天賦用來打金怎麼樣?求生試煉:從貓女開始進化1984,我在公牛隊當老闆斬神:纓子請自重,你別亂來呀!傳說時代我太想重生了

”相信在金融風暴的侵襲面前,在惡劣的境遇面前,意志剛強者一定會從容不迫,堅定前行。

還想起毛澤東的詩句:“牢騷太盛防腸斷,風物長宜放眼量。莫道昆明池水淺,觀魚勝過富春江。”這是寫給柳亞子先生的,也是寫給我們大家的,教導我們做人要厚道,要襟懷坦蕩,要豁達樂觀。延伸一下,就是要先人後己,要胸懷天下,要先天下人之憂而憂,後天下人之樂而樂。

還是在網上查詢歌詞時,看到一篇文章談論毛澤東,其文辭懇切,意境深遠,引起筆者共鳴,將文中一段話抄錄如下,以饗博友:公道自在人心,在毛澤東身前,人民對毛澤東的熱情歌頌,有人說是被動的、被迫的。而在毛澤東身後,毛澤東越來越強烈地為人民所自發想念,所自覺記憶,所更發自內心的傳頌歌唱,都雄辯地證明,好在歷史是人民寫的,毛澤東一直和人民在一起,永遠和人民在一起。書 包 網 txt小說上傳分享

老師永遠不可以罵學生

前幾天寫了一篇短文《做教師永遠不可以罵人》,不料招來罵聲一片,不僅有斥責、批駁,還確確實實有汙言穢語。如此這般,我更加堅持自己的個人“偏見”了,更要進一步申明個人的觀點:不管做什麼只要做人就永遠不可以罵人!

一些做教師的指責我對教師的苦衷缺乏理解,更對現在的學生不盡瞭解。這些我都承認,因為儘管我學的專業是師範,但確實沒有長時期從事教育工作,更沒有在基層做教師。但是我對教育事業的關注,對教師這一崇高職業的敬仰卻是一以貫之,這有我經年寫下來的多篇有關教育及教師的文章作證。

今日中國經濟之發展和社會之進步不可否認,但社會文明之缺陷和社會公德之淪喪更是有目共睹,究其原因之一就是“上樑不正下樑歪”。我們這些年長者總去指責現在的年輕人如何缺乏教養,如何不知自重,但反省自身又做得如何?我們給年輕人樹立起好的榜樣了嗎?還有我們的教師做到為人師表了嗎?

也做過一些不盡全面的瞭解,現在確實有一些學生令人嘆氣、生氣、喪氣,確實該罵。然而,越是該罵的學生越不能罵,尤其是做教師的絕對不能罵學生,永遠不可以!對有問題犯錯誤的學生可以批評,可以指責,可以呵斥,可以教訓,但絕不可以謾罵。否則,會是什麼後果呢?難以想象!不可思議!

相反,我們每一個年長者都應該反躬自問:學生何以至此?我們應該做什麼?我們應該做的做了嗎?至於做教師的,更是責無旁貸。子不教父之過,學生不淑教師難辭其咎。當然,社會風氣敗壞,原因複雜,有良知的人痛心疾首之餘,也應該捫心自問。校園風氣不正,教師不能置之度外。課堂講壇就是播撒文明的地方,“師者傳道授業解惑也”,解惑,就是要教學生避奸佞,走正道啊!

我慚愧,學了師範沒有去做教師,站著說話不腰疼,請老師們諒解!然而我堅持教育救國論,堅持國民素質的提高比GDP提高要難得多!我很想理解老師們,如果你們實在有怨有氣的話,就請狠狠罵我吧!但是永遠不能忘記對學生實施教育的職責,永遠不要褻瀆教師這一崇高的稱譽。尊敬的老師,淨化校園,淨化社會,淨化人們的心靈,舍你其誰?。 最好的txt下載網

老闆週末樂在OFFICE

有一句廣告詞在十多年前的鄭州廣為流傳:星期天到哪裡去——亞細亞。說到我目前的週末生活可以套用這句話:星期天到哪裡去——OFFICE。是的,我大部分的星期六和星期日都是在公司的辦公室裡度過的。

平時工作事務繁多,許多瑣碎事難以擺脫,來訪接洽,接聽電話,編務例會,起草檔案等等,許多時間就這樣被佔用了。我上班時間比其他人要早一些,一般情況下在7點半以前就到公司了,下班回到家

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