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第4章 王棣!(第1/2 頁)

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下半場回來,開始前,拉里把球員聚在一起大聲訓話:“夥計們,保持專注,做好防守,我等著你們拿回這場球的勝利,上吧!”

“加油!”

“csu!”

球員右手疊在一起,齊齊喊了聲口號,然後重新登場。

儘管球隊已經落後聖迭戈11分,情況危急,但每個球員都鬥志昂揚。

半場進攻,富蘭克林剛準備持球突破,卻突然發現眼前的防守人變了。

變成了上半場那個策應和擋拆做的不錯的亞洲人。

沒錯,這就是拉里在半場做的調整,讓王棣提上來防守進攻兇悍的富蘭克林。

科羅拉多州大還是擺的3-2聯防,只不過王棣提上來,從2變成了3,頂替了皮爾斯的防守位置,皮爾斯則與科爾頓搭檔內線。

聯防,顧名思義,指得是球員在球場上聯合起來,以區域為主進行防守,各個球員防好各自負責區域的人。

防守球員根據球的移動而移動,相互協同配合,並透過快速的換位、補防、夾擊等方法扼制對手球隊的進攻。

一般來說,根據球隊防守側重不同,又詳細分為2-1-2聯防、3-2聯防、2-3聯防、1-3-1聯防等。

而且因為ncaa一個進攻回合有30秒,且沒有防守三秒,所以大多數球隊都採用聯防防守。

3-2聯防就是針對聖迭戈州立大學這種外線突破投籃強,且有三分的球隊的。

富蘭克林看著眼前的王棣並沒有放在眼裡的:“呦,亞洲小子,換你防守我了,你們是不是已經放棄了,你要小心腳踝哦…”

看到科羅拉多州大的防守調整,對面的主教練史蒂夫·費舍爾也有點懵逼。

對面真的要放棄了嗎,用一個2米06的大個子防守富蘭克林這個極強的鋒衛搖擺人。

守在電視機前的科羅拉多州立大學的球迷也很不解,王棣他們雖然也有印象,但之前的比賽他場均登場不到五分鐘,沒人覺得他會是救場奇兵。

有的激進的球迷已經開始罵主教練了。

不管是在nba,還是ncaa,只要一有問題,鍋就是主教練的。

富蘭克林可不管那麼多,在眾人懵逼的時候,直接持球發起了進攻。

一個雙變向加拖曳步就倚著王棣的身體往右路突破。

在之前,他用這一招分別過了格林、韋斯和皮爾斯,三名科羅拉多州立的外線。

這一次的突破他還是很自信。

但事實卻並沒有如他所願,因為王棣隨著他的突破,一步步的緊貼著他,一點沒有失位。

反而隨著王棣的優秀防守,富蘭克林的腳步越來越慢,然後生生的被逼停了下來。

停球了!

富蘭克林被防住了!

現場球迷有點小躁動,不過大部分球迷還是覺得這個亞洲人只是運氣好。

只有站在王棣面前的富蘭克林臉色有點凝重。

他知道自己真真切切的被這個亞洲小子防住了,對了,他叫什麼來著……

在富蘭克林停球后,王棣立馬逼了上去,壓縮對手的投籃和傳球空間。

眼看隊友沒有什麼好的機會,而且球也不太好傳出去。

富蘭克林選擇了後仰投籃出手,畢竟他對自己的投籃還是很有信心的。

“咣!”

果然,四仰化三鐵,富蘭克林的強行出手打鐵了。

科爾頓憑藉2米13的身高優勢輕鬆收下籃板。

然後第一時間把球傳給了格林,格林持球一條龍殺到前場,倚著對面後衛蔡斯上籃得手。

下一回合,富蘭克林又一次持球來到了前場,他的

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