第40章 信任(第1/3 頁)

清晨的第一縷陽光穿透了棕櫚葉的縫隙，灑在了陳念所住的小屋上。他睜開了沉重的眼瞼，昨晚與圖蘭族人的初次交流仍歷歷在目。

梳洗完畢後，陳念步出小屋，發現圖蘭族的族長已經在門外等候。族長微笑著用手勢邀請他參加早晨的膳食。陳念回以一個同樣的微笑，並跟隨著族長走向部落的中心。

在行走間，陳念開始嘗試用手勢與族長交流。他指著天空，模仿太陽昇起的動作，族長立刻明白了他的意思，回應指出了方向。陳念接著嘗試表達“美麗”的概念，他輕撫自己的胸口，然後展開雙臂，就像擁抱大自然一樣。族長笑了，彷彿感受到了陳唸的讚美之情。

餐後，陳念決定更深入地與島民們交流。他開始學習他們的手勢語言。圖蘭的文字幾乎全是手勢和符號，每一個動作都含有豐富的資訊。陳念像是一個小孩一樣，從最基礎的手勢學起，比如“水”、“食物”、“危險”。

隨著學習的深入，陳念逐漸掌握了更多的詞彙。他嘗試組合這些手勢，形成了簡單的句子。當他成功地用圖蘭手勢表達了“我來自遠方的島嶼”時，圍觀的島民們都鼓起了掌，興奮的表情充滿了臉龐。

午後的時光，島上的孩子圍到了陳念身邊。孩子們的好奇心讓他們克服了初見時的羞澀，他們開始教陳念更為複雜的手勢，並嬉戲地指點他的發音。陳念變成了一個大孩子，融入到這個小團體中，享受著這份純真的歡樂。

日落時分，陳念已能與圖蘭族人進行基本的交流。他了解到這個族群分為幾個家族，每個家族負責不同的任務，如捕魚、採集、建築和照顧幼童。他們還談到了島上的一些禁忌和傳統，陳念仔細記下，希望能儘快融入這個新環境。

當夜幕降臨，陳念又被邀請參加一次部落會議。會議上，他見證了島民們如何用手勢討論重要事務，從分配資源到解決爭端，每一個決策都是集體智慧的結晶。

會議結束後，陳念在月光下回到了自己的小屋。他感到了前所未有的疲憊，但內心卻充滿了滿足。在這個沒有共同口語的世界裡，他開始學會了用心去傾聽和感受，而手勢成為了他與島民心靈溝通的橋樑。

躺在乾草鋪成的床上，陳念望著窗外的星空，心中湧現出一種特別的寧靜。他知道，儘管語言不同，但透過這些簡單的手勢，他已經與這片土地和這群人建立了初步的聯絡。

明天，他將學習更多，不僅是語言，還有這座島嶼隱藏的秘密，以及他能為這個部落帶來的改變。陳念閉上了眼睛，讓海浪的聲音慢慢帶走了意識，進入了甜美的夢鄉。

陳念在圖蘭部落的生活逐漸步入了常態，每天清晨他都會與島民們一同起床，參與各種部落活動。然而，隨著與島民的深入接觸，他發現了一些令人不安的跡象，族人們看他的眼神中隱藏著不易察覺的警惕和不信任。

一天早晨，陳念正打算隨漁人們一起去海邊，突然被族長的一名助手攔下。助手用剛學會的手勢告訴陳念，族長需要在他的小屋見他。陳念感到一絲困惑，跟隨對方來到了族長的小屋內。

族長看起來有些憂鬱，他用緩慢而認真的手勢詢問陳念：“你的船隻怎麼損壞的？你真的是從海上漂流而來的嗎？”這些問題讓陳念意識到，他從未向島民詳細解釋過自己的來歷，而他們對他的身份和目的保持懷疑。

面對族長的詢問，陳念深感問題的嚴重性。他決定不再透過手勢溝通，而是拿出了自己的筆記本，開始用畫畫的方式向族長解釋自己的故事。他畫出了自己曾經生活的城市，巨大的船隻，以及風暴來襲時的情景。他用圖畫展示了自己漂流至島上的過程，以及他醒來時發現自己擱淺在沙灘上的情形。

族長看著陳唸的畫，似乎稍微放鬆了一些。但接著，他又畫了一個問號