第46章 改造回春堂(第2/2 頁)
分時間來教導弟子，其他大部分時間都是讓弟子自學的吧？”
“在培育弟子方面如此簡陋，導致要好幾年才能誕生出一名醫師。”
“這才是最致命的，因為沒有新鮮血液，導致我們回春堂一直髮展不起來，醫師的數量始終只有十幾人。”
“那該怎麼辦？這個問題我也意識到了，但一直沒有什麼好的解決方法。”
顧白看了一眼臺下的眾人，隨後拍了拍桌子，回答道
“我覺得我們應該採用課堂制，我們完全可以成立專門的教師，用來講解醫道方面的知識知識。”
“成為醫師之所以困難，那是因為要學習的知識非常多，光是書就要背上幾百本，並且這些還全都要靠自學，非常的困難。”
“但如果成立教室，用來講解書本上知識的話，學習起來就會簡單許多。”
“而且我們還可以細分一下醫道，有專門使用藥物進行治療的藥道，專門使用法術治療的法道，這兩種大的分類。”
“因此我希望在座的醫師能擔任老師，根據自己擅長的部分，來擔任不同的老師教導學生。”
顧白站在講臺上，侃侃而談，將自己的想法完美的訴說了出來。
沒錯，而他說的就是前世地球所採用的教學方式。
雖然這套方案被很多人詬病，但無法否定他的優秀，基本上保證不會漏掉任何一位天才。
且非常有效率，只需幾個老師，便可教導幾十上百名學生。
像回春堂原本的制度，弟子加入回春堂之後，還得找一個師父來教導自己，但回春堂總共就十幾名醫師，有收徒跡象的醫師也才五六個而已。
導致大部分弟子都沒有師父教導，全憑自學，只有像顧白這樣的關係戶，才能找到一位醫師來教導。
因此才造成了回春堂那可怕的淘汰率，每年都有上百名弟子加入回春堂，但到最後只有十幾個弟子堅持下來。
當然顧白也並非照完全照搬，顧白也是根據回春堂的情況做出了一些調整。
鴉雀無聲，對於顧白的想法，臺下的眾人驚為天人，這完全顛覆了修仙界以往的教導方式。
“我不同意，這完全就是歪門邪道，這樣教匯出來的弟子，對於回春堂根本沒有歸屬感。”
場下頓時有幾位年齡較大的醫師，激烈拒絕，他們非常抗拒這套新的教學方案。
其他大部分醫師也保持沉默，並不想推崇這種新的教導方式。
：()長生，活得太久，我竟混成了宗主
本章未完，點選下一頁繼續。