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但事實上是因為，有些東西卡在喉嚨裡，吐不出來，也沒法再吞下去了。不幸的話，它會一直卡在那裡，隨時間的逝去體積有可能會變小一點，不致咽哽而死，或者因慢慢習慣而接受它成為喉嚨的一部分，但它會照樣會一直卡在那裡。

話說回來，其實兩個人之所以會發生關係，並不需要很精心的鋪排，和漫長的發展。對，我是說發生關係，但我指的是人與人之間的情感關係，而不是這個詞不知因何而演變出的一種看來委婉但其實怪誕的用法，也即是韋教授的發生關係論的用法。話說回來，有些關係，是不需要歲月的累積的，它只要一個促發點，只要對準了這個促發點，它就會一發不可收拾。當然，是甚麼令這個促發點得以對準呢？這也不能說是沒有背後長久累積的因素的，看似遇然的事情背後常有必然的趨勢，相反來說，看似必然的事情其實也會因偶然而改變性質和方向。所以，我們不要再多費唇舌去分析這種無用的悖論了。一言以蔽之，貝貝和不是蘋果自一見面，彼此間就產生了關係。直白地說，是一種以隱晦的共同感為核心的關係，這就是我們的主題，也是兩個人之間的實質，無必要多加掩藏，讓語言轉彎抹角來作側面的呈現了。如果我們不習慣在文學中把事實的意義直接說出來的話，那可能是因為我們已經失去了直接說出真相的勇氣和能力。我們想說這樣的話，就用那樣的話去暫代，漸漸地暫代的話就變成了想說的話，而想說的話就不知掉到怎麼樣的深淵裡去了。不，說是深淵也有點兒過分詩化了，其實是掉到思緒的垃圾堆裡去了吧。書　包　網　txt小說上傳分享

詩與垃圾I（2）

要說貝貝和不是蘋果相像，並因而給她們的關係的促發一些長久累積的背景因素，也不是沒有證據的。不過還是先說說她們不相像的地方。大家都已經知道，在故事發展到現階段而言，貝貝是將會升上三年級的大學生了，而不是蘋果呢，大家所知的就只是她當過卡拉OK的服務生，而且在上班的時候不知為甚麼打了一個尊貴的客人一拳。為了減省不必要地耗費篇幅的交代性情節，我們還是在這裡一舉把基本的事實搞清楚好了。

不是蘋果小時候的家庭生活可說是幸福家庭的典型。我這樣說當然沒有嘲笑所謂幸福家庭的意思，這反而應該是人生中最值得尊重的正當追求之一吧。她爸爸和媽媽是大學同學，畢業後很快就結婚，也立即生下了不是蘋果。爸爸看準那個時代往外的移民潮，開設移民顧問公司，生意業務不錯，生活雖未能說是大富大貴，但也十分充裕，足以提供那種可以讓太太辭掉工作全心照顧女兒和讓女兒去學彈鋼琴和跳芭蕾舞的生活水平，和那種在家裡養一隻毫無用處的不懂看門而只懂徒添麻煩的西施狗的生活品味。畢竟，那是八十年代啊！不過，在不是蘋果小六那年，幸福的彩虹色泡沫就突然爆破了。那天不是蘋果照常在放學後到鋼琴老師的家上課，那天學的是一首巴哈的小曲，對不是蘋果來說不難，她幾乎是一學就會了。老師常說，如果她再早一點開始學，和跟到更好的老師，說不定可以成為一流的鋼琴家。當然老師這種誇張的讚賞是不可以盡信的，但也不能說當中沒有接近事實的判斷。那是一首調子輕快的小曲。和平常一樣，在差不多下課的時候，有人來接她了，但這天來接她的不是媽媽，而是爸爸。不是蘋果雖然覺得奇怪，但卻很興奮，因為平時爸爸也工作到很晚，是幾乎不可能在午後的時間見到爸爸的啊！爸爸和老師不知交代了點甚麼，就帶不是蘋果走了。爸爸罕有地在路口蹲下來抱了她一下。自從小二之後，爸爸已經沒有在街上抱過她了。爸爸說帶她去吃西餐，說是吃聖誕大餐，但明明不過是十二月初，店鋪的聖誕節裝飾還未掛出來，哪裡會有聖誕大餐吃呢。不是蘋果就很自然地問：媽媽呢？媽媽不一起吃嗎？不可以不叫媽媽啊！媽媽沒空我們就不要吃，等媽媽