第三十章 物競天擇優勝劣汰(第1/2 頁)

大概是知道自己即將的日子不太好過，糖心在吃飯時都沒有什麼胃口，這種狀態被唐昕默默的看在眼裡，女生之間的小九九，是最為傷腦筋了。

午間的氣溫慢慢的上升了起來，果不其然，語文辦公室裡面的氛圍此時的變得越來越白熱化。

“周老師，我可是親眼看到糖心她給二班的人補習，她是我們班的叛徒。”

看著王雅君一副誓與糖心水火不容的模樣，周老師尷尬而又不失禮貌的微笑著推了推自己的眼鏡，“雅君啊，我覺得你大可不必有這種想法，雖然老師知道你是一心為了咱們班的共同發展而努力著，但是既然歷屆的一班都是師大附中的標杆，那就會有很多人想要爭取拿到這個標杆，更何況每個人都有為自己爭取的權利。”

聽到周老師竟然沒有一絲指責糖心，反而是一副想要讓自己去理解魏蕾的意思，王雅君就更加的生氣了，“周老師您這些話說的也沒有錯，但是糖心是我們一班的人，但凡他們二班的人找的是別人來補習，那都不是問題，可問題就是糖心她破壞了我們一班的團結，如果她的好朋友考到了一班，那我們班現有的人就要退出一個。”

周老師繼續笑了笑，“雅君，就算你攔的住一個二班的人，那還有三班、四班、五班、六班的人呢？人類站在了食物鏈的頂端，也是經過了物競天擇、優勝劣汰的自然法則，糖心她只不過是我們班的學生而已，相比那些每天回了家請私教補習的，這又算得了什麼？”

感覺到了周老師在把話題往另外一個點上掰扯，王雅君堅定的繼續說道：“周老師，我要表達的想法，不是您這個意思，我單純的就是覺得糖心這樣不利於我們班的團結，我們班的同學如果知道了她幫助其他班上的人來擠兌自己班上的人，他們也會不高興的啊。”

既然王雅君已經提及了班上的同學們知道了會怎麼樣，周老師乾脆將神情變得嚴肅了許多，“如果自己有足夠的本事，有能力，又何必擔心會被別人擠兌？不如你去問問方知有，他擔不擔心糖心給別人課外輔導會影響到他升高三一班？”

到了這個時候，王雅君恨不得和周老師爭個面紅耳赤，“方知有自然是什麼都不擔心，但是，不是人人都是方知有啊，我們班也有成績稍微差一點的同學。”

“老師明白你是覺得糖心身為咱們班的人，就不應該多管二班的閒事……”

“對，我就是這個意思，既然老師您明白，您就應該明令禁止糖心這樣做。”周老師話還沒說完，就被王雅君給截住了。

周老師的內心是真的被王雅君給整笑了，但是她只能尷尬而又不失禮貌的再次笑了笑，“但是，我們學校裡面好像沒有哪一條規矩或者法則上寫著，不允許一班的人給二班的人課外輔導吧？既然沒有，那老師就沒有資格去要求糖心做到你所說的。”

知道周老師就是在變相拒絕自己的提議，王雅君更加的急了，“我們學校雖然是沒有這個規矩，可是您身為我們班的班主任，您可以在緊要關頭製造規矩啊！我相信大家都會贊同您的。”

“雅君，你想想，即便老師去違規制定這種規矩，但是你能保證得了糖心不會放了學之後去她的朋友家嗎？她的朋友不會去糖心家嗎？這種事情就像兩廂情願的小情侶一定要在一起，誰也攔不住。”

“周老師，我覺得您就是因為糖心成績好，所以您就偏袒她，她做什麼都對，反正她帶的人來了一班也是成績不錯的，換走一個人出去您也不虧。”既然周老師一直都不為所動，那麼王雅君只好劍走偏鋒了。

王雅君說的話讓周老師一下子就毛了，她自認為她從來都沒有因為成績就對一個學生偏愛過，而且自己對現在的高二一班每一個同學都是很有感情的。

“我身為班主任，把你們一群人從高一