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地說：

“洪兄弟，五十多歲了，身子骨雖然好，也要惜著點。不要忘記了，我們家的那隻老母雞，等著你來再殺，那時兄弟倆好好喝幾盅。”洪鷁喏喏連聲地答應了。

中午的太陽是那樣的強烈，直射到身上，火辣辣的。腳踏車顛簸了一程後，汗水溼透的衣服，緊緊沾著他的皮肉，貼著他的背脊，像被捆綁著似的，很不是滋味。他下車摘下草帽扇著風，這風也像剛從蒸汽鍋爐中噴出來的，火辣辣的。回頭看，一幢幢低矮的草屋，像星星點點的浮標，漂浮在金色大海里，一直綿延到那似山的雲霧的天際。

彭芳的困難情況弄清楚了，但他對尤瑜黎疾的心跡，依然如遠在天際的似雲似霧又似山，一片模糊。自己掏錢，扶危濟困，那麼，品格高標出世；如果追逐私情，雖不能目為卑下，也只能列入芸芸眾生行列。如果尤瑜真的利用職務之便，以售其私，豈不更多幾分卑劣？如果真的這樣，那麼，他又怎麼能向大家解釋清楚呢？

談戀愛，全身心的去愛一個人，是正當的權利，旁人無可厚薄。正如成熟的果子，需要有人摘，也有人不辭艱難險阻，執意去摘，這是十分正常的事。可是未成熟時，又苦又澀，無法吞嚥，往往摘下只咬那麼一口，就任意拋棄。彼此造成傷害，甚至戕害整個人生，這樣的事情屢見不鮮。未成熟的學生，情竇初開，春花含苞，異性之間，碰南牆，撞北壁，幹出種種傻事，有時就很難免。但是，作為教師，尤其是班主任，就要善於引導。有如流水，不應流向的處所要堙堵，應該流向的河溝要疏導，水流才有正確的方向，不能任其氾濫。對於尤瑜這股橫流的水，這種堙堵與或疏導，尤其迫在眉睫。堵不住，導不好，不只洪水漫灌了他那一畝三分地，還會把整個班上這片廣袤的沃土，變為難以耕耘的沼澤地。因此，回校後不宜進行嚴厲的公開批評，因為“揚湯”不能“止沸”；而應該釜底抽薪，堙導得宜，做好潤物無聲的思想工作。

太陽偏西了，漸漸失去如火的驕橫。一陣清風吹來，洪鷁感到涼爽多了，他即刻騎上腳踏車，匆匆趕路……

第二章（。dushuhun。）&nbsp；&nbsp；晨興憶夢（下）　5臨場抱佛佛豈佑，答題搞笑絕古今1

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評過困難補助費後才一個月，便是期中考試。如果說評困難補助費這道難關，尤瑜雖然遇到了許多頑石當道，處處磕磕碰碰，由於處事得宜，總算闖過來了。但是期中考試這條路，對他來說，巨石麇集，荊棘叢生。他跛足走這條道十幾年，過考試這一關時，從來只有失敗的恥辱，沒有勝利的輝煌。不過，往日他遊戲人生，不管別人怎麼看，他並不以得“0”分為恥，有時反而把它當作得獎牌，以為唯我獨領風騷，引以為榮；可今天，他是班上的領頭雁，是人中的龍，各方面都應該名列前茅，如果他的學業成績還如兔子長不了的尾巴，那麼，他還有什麼資格當班長？

大家知道，由於尤瑜從小嬌縱成性，一直把學習視為畏途，將學校當作潢池、牢籠，把在校學習看作魚困潢池，鳥囚牢籠。使他無從逍遙，失去了歡樂。為此，他焦躁，他憤怒，他拼命掙扎，瘋狂反抗。妄圖沖決潢池，衝出牢籠，掉尾東海，奮飛藍天。因而上學十年，在學校這個舞臺上，演出了許多讓人瞠目咋舌、驚俗駭眾的鬧劇。

入昆師以後，洪鷁老師開始不知他學習的真實底子，不計其短，專用其長，讓他當了班長，以期引導他向正確的方向發展。開學後的兩個月，出人頭地的榮耀擒住他，使他暫時收斂了心猿意馬，表現還算不錯，他如春日的豔陽下綻開的桃花，一時竟璀璨耀眼。可是即將到來的期中考試，對他來說，可是一場可怕的暴風雨，將