第五十三章 練字是語文的基礎(第1/2 頁)

華志安見他還是瞪著眼睛，想不通自己是怎麼在眨眼時間裡面就搞好了這些檔案的，於是轉換話題道：“洛主任，現在有些關鍵的問題需要解決，你看這防溺水動員活動、學生簽名儀式、防溺水演練等，都是需要照片作為輔助材料的，你們學校有這些照片嗎？”

洛漢生想了想，忙說道：“有有有，有校長開會的照片，還有去年學校做的防溺水演練照片，都存在我的電腦裡呢？”

華志安說道：“有照片就行，別管是今年還是去年的，這只是一個輔助材料，領導也不可能細細辨認照片的真偽。但是還有個問題，這些材料都在電腦裡，沒有印表機，也打不出來啊。”

洛漢生說道：“我們學校只有唐昊有一個印表機，你把材料複製出來，我讓唐昊打出來。”

華志安說道：“行，我明天帶u盤過來複製一下。”

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洛漢生聽了，忙走出了辦公室，不一會兒又來了，手裡拿了一個嶄新沒有拆封的u盤，說道：“我們今年開學的時候，給每個領導都配備了一個u盤，這個u盤是我的，還沒有使用，就送給你了，呵呵……”

華志安見他送給自己一個u盤，心理比較高興，說實話，他還真缺一個u盤，他忙接過來，就謝了洛漢生。

其實洛漢生那裡有不少u盤，他是總務主任，這些東西都在他手裡買，他給自己多買了一些。所以他送一個u盤給人一點兒也不心疼。

華志安拿著u盤，將材料複製了下來，遞給洛漢生說道：“你現在可以給唐昊，把材料列印出來。”

這件事很快就解決了，華志安就專心的備課，他現在有電腦在手，備課起來非常方便。

他上課的時候，見辦公室裡有幾位老師看著他的電腦，很有想法的樣子，他於是說道：“這電腦是學校裡的，因為我幫著搞一些檔案，所以就拿過來使用，你們也可以在上面查資料，不要客氣的。”

像王福榮、肖蓉蓉這些老師，平時書本上有些不清楚的地方，還是需要上網查詢資料的，現在辦公室裡有了一臺電腦，使用起來確實方便。他們害怕華志安不會給他們使用，想不到他這麼隨和，於是在華志安上課的時候，就去他的電腦上查詢一些資料。

而陳丹峰今天是帶了膝上型電腦過來的，他家裡比較富有，很早就有膝上型電腦，他把膝上型電腦帶到自己的宿舍裡，辦公室裡的老師都不知道。

所以他下課的時候，去自己的宿舍裡使用電腦。

華志安因為有了電腦備課，所以上課的內容詳盡，而且重難點的抓握比較到位，學生聽課的效率也高了不少。

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他上午兩個班都有課，九年級的歷史課還好點，主要是學生們都愛聽他的課，而且歷史課也沒什麼作業，只要把課上好了就行。

但是七年級語文課就比較難教，主要是分析課文的時候，怎樣讓學生聽懂學會。佈置作業的時候，怎樣讓他們不但答得正確，還要看起來美觀。

所以他在佈置作業的時候，尤其要求學生們練字。

他看了看前排的蘇磊，問道：“上次要你買練字帖練字，你練了嗎？”

蘇磊忙說：“練了。”

蘇磊為了證明自己練了字，就把練字帖拿出來給華志安看。

華志安正好可以利用這一點來教育其餘的學生，所以他拿到了蘇磊的練字帖，仔細看了看，雖然字寫得歪歪扭扭，但是比此前要好了一點，他於是拿起來給全班學生看，並且說道：“你們看，蘇磊經過練字，字跡比以前好看多了，大家一定要向蘇磊學習，一定要把字練好。咱們語文學科的基礎就是字詞句篇，而字是基礎之中的基礎，你們把字練好了，才能感受