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第10部分(第1/5 頁)

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了。到時候若是被人發現自己正在寫的就是時下最火熱的《新三重門》……安然想想那可怕的被瘋狂粉絲圍追堵截的後果就感到頭疼。

當明星可是毫無人權的,不但隨時隨地會被跟拍,連跟誰聊天說話也可能會上報紙頭條……安然還想多享受幾天擁有自己私生活的日子呢!

當然,最最主要的,安然覺得自己還是太過激進了。他的腦袋裡是有前世的種種記憶是不假,甚至還可以直接連線到前世的網際網路。可這並不代表安然就可以為所欲為的把網際網路上的那些不屬於這個世界的最頂尖的東西一股腦地給搬過來,這樣過激過快會導致這個平行世界的混亂,造成不可預知的災難!

腦袋裡理清楚了這幾點,安然先把安全弟弟給叫了過來,仔細地叮囑了一番。安全弟弟很是小男子漢地拍著胸脯做保證,並且還把安爸爸教他的話給重複了一遍。

卻原來安爸爸這幾天也跟安全說過同樣的話,安然知道這點之後不由的對自己考慮的不夠周全而羞愧了好一會。

之後,週一,安然像往常一樣來到了學校。

第一節課是數學課。數學老師是一位長得很漂亮的女生,剛中師畢業就來教他們班了,從初一教到初二,是個比安然他們只大四歲的又和藹又嚴厲的老師。最喜歡說的話是:“大家都這麼大了,我覺得大家都知道該怎麼做了。”

這句話既捧高了這群十三四歲自詡為小大人的心理,又暗示了他們不要做出太過幼稚的行為。

起碼,一班的學生們都很吃這套。大家也都很喜歡上數學老師的課。

安然也是這其中的一員,只不過上個學期安然的數學成績實在太差,導致現在安然的心裡莫名的對數學張老師還有些畏懼。

也只是稍稍的畏懼罷了,現在的安然可謂“身懷絕技”,自然不會再去懼怕一個區區的初中數學老師了。

可是,安然原本打算從今天開始,做一個普通而優秀的好孩子的,可數學張老師一走進教室,宣佈今天做課堂小測的時候,安然就覺得自己上課之前暗暗攢了許久的“努力做個平凡人”的氣力一下子就消散了。

他之前在剛剛重生那幾天可是曾經發過誓要處處在學習上爭上游的!現在要他自己給自己洩氣,那算什麼?

這麼想著,安然開始埋頭解起了題目。

題目都是最近學的一些知識點,很新,安然之前也大概粗略地看過一遍,再加上自己前世的時候好歹也算是個尖子生,對付這幾道小小的測驗題自然是手到擒來。

對於這些初中知識點,安然其實不必使用大腦中的那個網際網路來搜查自己所需要的知識,因為使用“網際網路”會使自己頭疼無比。所以安然覺得可以把“網際網路”當成自己的殺手鐧來使用。平時的時候就全憑自己的能力和積累好了。

等所有的題目全部完成,安然瞄了一眼時間,才不過剛剛過去七分鐘而已。扭頭看看四周,安然發現別的同學都還在冥思苦想,似乎對於新知識點的掌握還不是那麼到位。

想想,安然不由的啞然失笑。自己前世的時候可是一位頂級學府的畢業生呢!這區區初中的簡單題目,又是前幾天還剛剛複習過的知識點,又怎麼可能難得倒他?

數學老師似乎也發現了安然的東張西望,不過並沒有說什麼。

安然在她眼裡也只不過是一名差生而已。差生嘛,不會做題目是再正常不過的事情了,多動症什麼的,在老師眼裡那可是差生專用技能呢。

又過了略有些煎熬的十分鐘,張老師終於宣佈將學生們的答案全都收上來了。之後這節課的時間,張老師又把收上來的答案打亂了發下去,她在講臺上簡單的講了講答案和做法,讓學生們互相打分,打完之後再傳給各位原主。

安然

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